神秘的盒子作文1在上課。鄧老師帶了壹個箱子。裏面有什麽？壹切皆有可能。我戰戰兢兢地走上前去，把手伸進盒子裏。我突然想起伸手前說過的話:“不會是毛毛蟲吧？”我的心因恐懼而怦怦直跳，但我表面上假裝平靜。突然，我感覺到壹個柔軟的東西，尖叫聲終於從喉嚨裏沖了出來。太可怕了！如果那東西是活物，它可能會被我的尖叫聲嚇死！
在我的背景下，李浩天要大膽得多。他肆無忌憚地走上講臺，若無其事地把手伸進去。讓我驚訝的是，當他伸出手的時候，他笑著對大家說:“哈哈，是個活物，它拿了我的水！”“教室裏的氣氛也熱鬧起來，大家都在熱烈討論到底是什麽。
我看到壹條鰻魚，嚇了我壹大跳。我為此感到抱歉！我剛把它捏了個半死，它的鱗片閃著光，好像在警告我:妳敢再碰我！真的很嚇人！！
我再也不碰任何未知生物了！
神秘的盒子作文2壹個神秘的盒子緩緩爬上了白紙舞臺，把所有同學都嚇了壹跳。
看它迷人的外表:圖案是由像蜘蛛網壹樣的東西連接起來的，比如黑色，紅色，黃色等等。
學生們都納悶:這是什麽？
於是我們開始看他，我從外表看他:會不會是化妝品或者錢包？附近的同學也開始議論起來，有的說是錢包，有的說是化妝品，有的開玩笑說是炸彈。
這時，老師神秘地笑了，我們都懇求老師說:“老師，請給我們看看！””“好吧！“最後，老師用她的紅指甲粘住按鈕，用另壹只手蓋住裏面的東西，打開壹點點。
讓我們看看。
我只看到壹片黑暗。
老師不忍心看我們亂七八糟的樣子，最後打開了盒子。裏面有幾張卡:壹張藍色的農業銀行卡，壹張攜程卡，壹張淘金書店會員卡。
我們相視壹笑。
神秘的盒子構成3壹個盒子有什麽神秘的？其實這個盒子很普通。那是壹個用原木雕刻而成的小抽屜，制作精美。打開這個小盒子，裏面有壹個u盤。當我收到這份神秘的禮物時，我很驚訝。像珍藏壹樣收藏起來。
我喜歡它的匠心和做工，也喜歡它給我的收納帶來的便利。我會把我最喜歡的東西保存在u盤裏。u盤裏有我壹生的記憶。
但是有壹天，意外發生了！
我不小心灑了醋，木箱泡在醋汁裏，還沾著姜末！我很害怕，妳知道，優盤還在盒子裏！我趕緊抽了壹張餐巾紙，把小木盒包得緊緊的。醋汁瞬間浸透了紙巾。
我打開小抽屜，仔細檢查是否被汙染。幸運的是，它還是幹的。我的u盤靜靜的躺在抽屜裏，完好無損。我高興極了，松了壹口氣。這個盒子真是個好東西。它保護我的記憶。
自從那次事故後，我更加視它為珍寶。我會壹直帶著它，保護它，因為它壹直默默守護著我的回憶。
神秘盒子作文4今天是我們的第壹節習題課。徐老師拿著壹個粉紅色的像汽車壹樣的盒子走進教室，放在講臺上。徐老師說這是壹個神秘的盒子，裏面有壹個獨特的寶藏。學生們都很好奇。徐老師說:“猜猜盒子裏是什麽？”同學們有的說是徐老師的傳家寶，有的說是鉆石，有的說是寫字用的書...徐先生搖搖頭說:“都不對。”然後老師讓學生輪流看。李爾康是第壹個上去看的。他的手壹直捂著胸口，好像很緊張。他睜大眼睛看著它，楞住了，然後捂著嘴走回座位。看到李爾康的表情，我迫不及待的想看看盒子裏到底是什麽寶貝。等啊等，終於輪到我了。我趕緊上前仔細看了看箱子。原來裏面是壹面鏡子。裏面有壹個好奇的我。哈，原來獨壹無二的寶寶是我自己！這節健身課真的很有趣。
神秘的盒子作文5老師拿出壹個盒子。哎，這個盒子是長方形的，五顏六色，顏色有點花裏胡哨。這個小盒子大約有手掌大小。老師讓我們猜猜這個神秘的盒子裏有什麽奇怪的東西。老師壹講完，壹些學生就開始談論這件事。有人說是錢包，有人說是眼影，甚至有人說是爆炸物和潘多拉魔盒！大家都笑了。這時，我開口了。看來還是要演偵探了。真理只有壹個，那就是基礎。
這時候鄧老師說話了，妳們都錯了。鄧老師也給了我們壹個奸詐的笑聲。鄧老師壹點點給我們看，壹點點打開，但是鄧老師的速度太快，我們看不清楚。鄧老師看我們瞎猜，無奈之下只好按下按鈕揭開真相。我們睜大了眼睛，老師打開後卻卡住了，我們很苦惱。
神秘的盒子作文6老師讓我們猜猜這個盒子裏是什麽。我仔細看了看盒子。這很奇怪。它是長方形的，穿著華麗的外套。老師突然打開盒子，又馬上合上，搞得同學們不知所措，根本沒看見，因為縫太小了，我連眼尖的都看不見。鄧老師又把盒子打開了。這次差距大了壹點，停留時間長了壹點。終於看到了壹些東西，但還是看不出來。我只能猜測。是手機嗎？不是錢吧？是什麽戒指？或者有價值的東西？是火車站到廣州南的票嗎？
神秘盒子作文7看鄧老師稍微打開盒子，大家看看，評論區就熱鬧了。同學們嘰嘰喳喳的說個不停，有的說裏面有TF口紅，還有的……老師說:“都不對！””說著，關上了裝滿未知和神秘的盒子。為了不讓大家失望，老師又按了開按鈕。瞬間，壹道輝煌的金光從縫隙中出現，同學們齊聲歡呼:“爽！這麽高端！OMG！”我忍不住說，“鄧先生，別賣關子了，快打開吧！”“隨著鄧老師的手慢慢推開魔盒，同學們才恍然大悟，原來是貴賓卡！鄧老師露出壹絲狡黠的笑容:“今天的作業是以神秘盒子為主題寫壹篇作文。”聽了這話，我倒在床上大叫:“哦，我的上帝！”"
神秘盒子作文8我們特別想看看鄧老師的盒子裏有什麽。
鄧老師仿佛看穿了我們的心思，對我們說:“既然妳們想知道，那我就給妳們開壹秒鐘。
”接著，鄧老師左手大拇指按住底部，右手大拇指按住按鈕。
“Ka”盒子打開了，鄧老師趕緊打開又關上。我根本看不到盒子裏是什麽，學生也看不到。
鄧老師打開了幾次，只見裏面漆黑壹片，什麽都沒有。我心想:鄧老師肯定沒放什麽東西進去，不然怎麽會黑呢？鄧老師咧嘴壹笑，“呵呵，妳絕對猜不到！真相是——”鄧老師慢慢打開盒子，發現裏面有三張會員卡！“原來是卡包！”學生們異口同聲地喊道。
這個神秘盒子的真面目終於被揭開了。
神秘的盒子構圖9隨著這位身穿“金鎖子甲”的將軍大步走上“黃金舞臺”，我們都驚嘆不已。鄧書記淫蕩地壹笑，說:“嘻嘻！這是不是很尷尬？”大家的思緒立刻飛了起來。我壹說什麽，妳們就搶著發言，有的還胡說八道:“是炸彈嗎？”！”有的嬉皮笑臉:“可能是鄧的壹個小跟班！”有人陰陽怪氣地道:“難道是潘多拉魔盒？！”並漫不經心地說，“是垃圾嗎？！".....鄧老師卻詭異的笑了笑，說:“哈哈，是個——我不告訴妳！“我們立刻倒在地上死了，吐血三次。最後，盼星星盼月亮，老師趕緊把“百寶箱”“切開”，原來是“飛牌”。我們立刻又死了，但答案終於清楚了...
神秘的盒子構圖10眨眼間，鏡頭上出現了壹個東西:比手掌略小，長方形，布滿了蜘蛛網壹樣的直線，中間還有壹些六邊形，上面有字母“DHC”或化妝品圖案。
這是什麽鬼東西？同學們議論這件物品:有人說是香奈兒產品；有人說是錢包；有人說這是潘多拉的盒子。還有人說是化妝品...老師咧嘴笑了幾聲，恭喜我們答案全錯了！老師，請不要吊我胃口，至少給我壹點提示吧。
盼星星盼月亮，老師終於說打開盒子給我們看。
有什麽是我們連猜都猜不到的？我在想...
神秘盒子作文11看到鄧老師微微打開盒子，大家看看，評論區就熱鬧了。
同學們嘰嘰喳喳的說個不停，有的說裏面有TF口紅，還有的……老師說:“都不對！””說著，關上了裝滿未知和神秘的盒子。
為了不讓大家失望，老師又按了開按鈕。瞬間，壹道輝煌的金光從縫隙中出現，同學們齊聲歡呼:“爽！這麽高端！OMG！”我忍不住說:“鄧先生，別賣關子了，快打開吧！”“隨著鄧老師的手慢慢推開魔術箱，同學們才恍然大悟，原來是貴賓卡！鄧老師露出狡黠的笑容:“今天的作業是以神秘盒子為主題寫壹篇作文。
聽到這裏，我倒在床上大叫:“哦，我的上帝！”——張浩天
神秘盒子作文12壹上課，老師就說；“我帶來了壹個神秘的盒子。妳猜這裏面有什麽不尋常的？”我們開始“思考”:有人說是古董，有人說是黃金，有人說是書，老師的傑作。我想:裏面什麽都沒有。我們都想知道對老師來說什麽是重要的。老師，快打開！
第壹個同學上去看。他看之前很好奇。打開後，我們驚訝地看著他，然後楞住了。然後他說:“沒想到是這個東西！”“我從他的表情和語言中知道，他以前的猜測都是徒勞的。老師，妳越說越玄乎。裏面有什麽？
接下來，老師邀請兩個學生上去看看。他們的表情和第壹個學生壹樣，非常驚訝。我很想看，老師。快打開！
最後，老師終於讓我們看了。原來盒子裏有壹面鏡子。老師說的不凡，原來是鏡中的我們！
神秘的盒子作文13老師讓我們猜猜這個盒子裏是什麽。我仔細看了看盒子。這很奇怪。它是長方形的，穿著華麗的外套。
老師突然打開盒子，又馬上合上，搞得同學們不知所措，根本沒看見，因為縫太小了，我連眼尖的都看不見。
鄧老師又把盒子打開了。這次差距大了壹點，停留時間長了壹點。終於看到了壹些東西，但還是看不出來。我只能猜測。
是手機嗎？不是錢吧？是什麽戒指？或者有價值的東西？是火車站到廣州南的票嗎？——徐德泉
神秘的盒子構圖14只看到壹個長方形的盒子從屏幕底部彈出。這個盒子穿著五顏六色的華麗衣服，衣服上還連接著像蜘蛛網壹樣的圖案。蜘蛛網連接處有幾個小泡泡，上面印著各種化妝品，兩個小泡泡上還寫著“DHC”。
我們都想知道盒子裏是什麽，鄧老師只是狡黠地笑了笑，讓我們猜。
突然，我們都爆炸了。有同學說是錢包，有同學說是手機殼，也有同學說是手機。
從我的角度來說，根據這個“DHC”，我記得我媽媽好像用這個牌子，所以只有壹個真相——這是壹個化妝盒！但鄧老師還是說我們都錯了，好奇心驅使著我。我真的迫不及待的跳到屏幕裏，打開盒子進去看看！
神秘的盒子構圖15眨眼間，鏡頭上出現了壹個東西:比手掌略小，長方形，布滿了蜘蛛網壹樣的直線，中間還有壹些六邊形，上面有字母“DHC”或化妝品圖案。這是什麽鬼東西？同學們議論這件物品:有人說是香奈兒產品；有人說是錢包；有人說這是潘多拉的盒子。還有人說是化妝品...老師咧嘴笑了幾聲，恭喜我們答案全錯了！老師，請不要吊我胃口，至少給我壹點提示吧。盼星星盼月亮，老師終於說打開盒子給我們看。有什麽是我們連猜都猜不到的？我認為...——陳映桐