壹天早晨，因小剛剛剛加入少先隊，他系了也幾次紅領巾都系錯了，心裏非常著急。這時，他的媽媽正好走過來，看到小剛忙忙的樣子，，就關心地問：“孩子，怎麽啦？”
小剛流著眼淚說：“媽媽，媽媽，請妳幫我系壹系紅領巾吧！”
媽媽說：“孩子，妳已經是少先隊員了，不能哭！我來教妳。”
小剛聽了媽媽的話，馬上擦幹眼淚，把紅領巾遞給媽媽，端端正正地站到媽媽面前。
媽媽接過紅領巾，先把它展開來，再折了折，然後兩手分別捏住紅領巾的兩個頭，蹲下身子，把紅領巾帶到小剛的脖子上，接著壹只手捏住紅領巾短的壹頭，壹只手捏住紅領巾長的壹頭繞著短的壹頭轉了壹圈，把長的壹頭穿進圈裏壹收，最後又擺了擺正，對小剛說：“會了嗎？”
小剛看著胸前整整齊齊的紅領巾點了點頭，高興地說：“謝謝媽媽！”
這時小花貓也過來了，望著小剛“喵喵”地叫，好像在說，小主人，妳今天真神氣。
2. 紅領巾的自述作文我是壹條嶄新的紅領巾。
（時間請自定義）年的秋天，我認識了我的小主人。她戴著我走在上學的路上，學校裏，直到放學，連星期天都和我在壹起，可神氣了！臉上總是露著驕傲的笑容。
可是，時間長了，小主人好像不那麽愛我了，把我丟在角落裏。我變得臟兮兮、臭哄哄的。我整天撅著嘴表示抗議，小主人卻視而不見。
有壹天，小主人的媽媽對她說：“妳看，妳的紅領巾都快變成抹布了。紅領巾是國旗的壹角，是用解放軍叔叔的鮮血染成的，妳要好好愛護它呀。”小主人慚愧地低下了頭。
小主人跑到陽臺上，把我在清水裏浸濕，塗上肥皂，用力地刷著。白白的泡沫帶走了我身上的臟東西，真舒服啊。小主人又把我放在水裏漂幹凈，然後曬在陽光下。
我在溫暖的陽光裏唱啊，笑啊，在微風裏跳著歡快的舞蹈。我太開心了，連睡著了都還在笑……
（字數和內容、文筆都符合）
3. <《我和紅領巾》
記得我剛跨入小學的大門，我便非常羨慕那些胸前飄揚著鮮艷的紅領巾的高年級同學們，每當看到他們帶著鮮艷的紅領巾向國旗敬隊禮時，我都會低下頭看著自己空蕩蕩的脖子，渴望自己能早壹點掛上紅領巾。終於，當老師宣布第二批少先隊員的名單時，聽到了自己的名字。
很快就到了我們成為少先隊員的時候了，記得那天在升旗儀式上，大家在主席臺前站成了幾排。站在隊旗下的我既緊張又興奮。佩戴儀式開始了，幾位戴著紅領巾的六年級同學來到了隊伍的前面，壹位大姐姐拿著壹條紅領巾，走到我的跟前，用非常快的動作為我戴上了紅領巾，當大家都帶好了紅領巾後，莊嚴的隊歌回蕩在了校園裏，讓我們振奮不已。歌聲停止後，老師為我們講起了紅領巾的來歷，從老師的口中，我得知了，紅領巾是少先隊員的標誌，它代表紅旗的壹角，是革命先烈的鮮血染成。每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，並為紅領巾不斷增光添彩。聽了老師的壹番話，我突然覺得胸前的紅領巾是那麽珍貴，那麽來之不易……
每當學校裏有同學不遵守校規，亂跑亂叫，我就會出去制止。有同學不會做題目時，我會過去教他。每當有同學在亂塗亂畫時，我會上前擦幹凈。紅領巾每天都在提醒我，作為少先隊員，應該維護紅領巾的榮譽，不應該做損害紅領巾榮譽的事。
紅領巾迎風飄揚，我們要時時刻刻牢記少先隊員的職責
《我和紅領巾》
時光匆匆，壹眨眼，我就要上六年級了。在這五年裏，我和紅領巾由相識到相知，建立了深厚的友誼。紅領巾對我的鼓勵、幫助、祝福，使我至今歷歷在目……
向 往
在我小時候，每當看見大哥哥大姐姐胸前飄著壹條條鮮艷的紅領巾，我總是羨慕不已。心想：要是我也有壹條鮮艷的紅領巾，那該多好啊！在我幼小的心靈裏，佩戴壹條紅領巾，無疑是世間最高的榮譽！有壹次，我悄悄地把姐姐的紅領巾拿了出來，對著鏡子壹圈又壹圈地把紅領巾繞在脖子上，對著鏡子壹照，可威風了！紅領巾對我說：“小朋友，只要妳努力，有壹天妳必定會成為我的小主人”。
入 隊
上小學了，經過我的努力，終於第壹批光榮地加入了少先隊員。神聖的時刻終於到來了，我和同學們壹起來到了操場上，仰望國旗在空中高高飄揚。這時走來了壹位大哥哥，將紅領巾戴到了我的胸前，我可高興了！我仿佛聽到了紅領巾在我耳邊講述著它的故事：“……紅領巾是國旗的壹角，是革命先烈們用鮮血染紅的，為此，妳壹定要珍惜我噢！……”接著，我們舉起了右臂，大聲宣誓著我們壹生中的第壹個誓言：“時刻準備著！為***產主義事業奮鬥終生！”那時，我們非常興奮，歡喜地像只可愛的小白兔，蹦蹦跳跳地跑回了家。
交 友
從那以後，紅領巾就和我成了形影不離的好朋友。我們朝夕相處，壹起上學、放學，每當看到鮮艷的紅領巾，我就會加倍努力，當我遇到難題，紅領巾會對我說：“好好想想，別著急。”每當 我看見有同學把紅領巾當毛巾來擦汗，我就跑過去對他說：“紅領巾是我們的好朋友，我們要好好愛護它。”特別是在我讀四年級的時候，知道了四川汶川發生了8級大地震，人們都沒有家了，還有些人還被壓在廢墟中，生死未蔔。聽到了這個消息，紅領巾悄悄對我說：“我們要獻出愛心，幫助地震受害者渡過難關，早日重建家園。”於是，我飛快地跑回家，拿出我心愛的儲蓄罐，把裏面的錢全部捐獻了出來。
期 望
現在，我的功課越來越繁重，而紅領巾對我的期望也越來越高，當我失敗時，妳就會告誡我失敗乃成功之母；當我傷心時，妳要我快樂面對每壹天，當我松懈時，妳告訴我要持之以恒，我相信，有紅領巾的陪伴，我壹定會更加努力學習，不辜負老師和同學們對我的期望，以最好的成績來回報，我相信我和紅領巾壹定會是壹對快樂的好朋友，直到永遠永遠……
4. 作文我是全運會的小主人紅領巾伴我成長
這條紅領巾已經陪伴我四年了，回想到壹年級的時候，當大哥哥、大姐姐為我佩戴上這條鮮艷的紅領巾的那壹刻，我就真正的成為了壹名少先隊員。
紅領巾，是用無數烈士的鮮血染成的，它代表著我們少先隊員，更代表著中華民族的驕傲。是它，處處激勵著我；是它，當我遇到困難的時候讓我勇敢的面對；是它，永遠陪伴著我成長！
有壹次，我放學回家，壹個人走在小路上，這時，我突然發現地上有壹張壹百元，心想：咦？這不是壹張壹百元嗎？我是把它撿起來？還是不撿還給人家？如果不撿的話，那豈不是錯過了買東西的好機會？如果把它撿起來，也許，這張壹百元是幫孩子看病的媽媽的；也許是壹位貧窮的老奶奶掉下的；也許是壹名貧困山區的孩子攢來給媽媽過生日的……正當我猶豫不絕時，壹陣微風吹來，紅領巾隨風舞動，這是，我忽然想起了當壹名少先隊員的職責，便壹直等在那裏，壹分鐘過去了，壹個小時過去了……天色漸漸暗了下來，馬路上點起了路燈，鳥兒也紛紛歸巢了。終於，壹位老奶奶走了過來，問我：“小朋友，妳有沒有看見我的壹百元錢？”“是這張嗎？剛才您壹不小心把它掉在地上了。”“謝謝妳，小朋友。”我聽了，心裏比吃了蜜還甜，紅領巾也扭動著身子，仿佛正在誇我呢！
記得我上三年級的時候，我把自己的三根紅領巾藏在壹個小盒子裏，壹位珍藏已久，這幾條紅領巾全身臟兮兮的。壹天放學回家，我打開盒子壹看，裏面的紅領巾消失的無影無蹤，我翻遍了整個房間，也不見紅領巾的蹤影。這時，媽媽見我滿頭大汗的樣子，便問我：“毓漫，妳找什麽呢？”“我的三根紅領巾呢？”我問。“哦！我看它們太臟了，就幫妳洗了洗，瞧！就涼在那兒呢！”啊，我的紅領巾終於被找到了。
啊，紅領巾永遠伴我成長！
5. 紅領巾小課堂作文怎麽寫紅領巾，這是壹個多麽光榮的稱號啊！在壹到六年級的生活中，紅領巾成了我生活的壹部分，它時時刻刻激勵著我奮發向前，取得了壹次又壹次的好成績。
每當隊歌奏響，我總會想起紅領巾，想起許許多多的事情。比如有壹次，老師告訴我們：有壹個英語比賽，如果想參加的話就在她地方報名。我想：我英語在班裏不是最好，還是算了吧。這時，我低下了頭，壹眼就看見了胸前鮮紅的紅領巾，它仿佛在鼓勵我：去試壹試吧，無論結果是失敗還是成功，都沒有遺憾。如果成功了，還可以為學校，班級爭光呢！於是，我打定了註意，向老師報了名。
回家後，我羅列出有關於自我介紹的英文單詞，寫了壹篇自我介紹，經過我的努力，我在初賽時順利通過，我又想起了紅領巾，對復賽信心滿滿，滾瓜爛熟地背出了故事，後來，我竟然可以代表鎮海區小學C組參加市裏面的比賽了，這是我沒有想到過的結果，也是我經過不懈的努力換來的果實。如果沒有紅領巾那刻對我的鼓勵，我肯定不會參加這個比賽了，這樣說來，我難道不應該感謝紅領巾嗎？
還有壹次，我走在街上，目光落在了壹個墨綠色的錢包上，打開壹看有20元錢，我有些心動，但在這時，紅領巾又浮現在我的腦海裏，紅領巾像壹位老師，指責了我，教導了我，我頓時為那壹刻的猶豫而感到羞愧無比。 小荷作文網
紅領巾，妳是少先隊隊旗的壹角，又何嘗不是壹盞永遠亮著的明燈呢？
6. 神奇的紅領巾想象作文我是壹條很幹凈很幹凈的紅領巾，住在星光小學門口的小攤販上。
"老板，紅領巾沒帶，買壹條。"壹個胖胖的小孩子走來，差不多才9歲。老板從盒子裏掏出了我："給妳，1塊錢。"
之前是冬天，小主人用我保暖，很喜歡我，對我可好了！可是現在啊，好日子馬上結束了，夏天到了--
上著體育課時，小胖子很熱："真是纏人的紅領巾！"於是用我擦汗，使我變得臭烘烘的，還很惡心！大家都不敢接近我。放學了，小主人將我塞進"垃圾桶"--口袋，他的口袋裏全是零食、小玩意兒，可把我擠死了！
回到家了，我本以為可以安穩的睡個覺了，可是小胖子將我丟在沙發上，舒服的坐在我身上看電視，足足有2個小時了，我才透氣。飯前，下起了大雨。
飯後，我終於能睡覺了。
"丁丁，把那條臟兮兮的、臭烘烘的紅領巾扔掉吧！免的家裏變臭。"小胖子的媽媽說。"對啊！媽媽，我早就有這個念頭了。"於是，小胖子將我丟了。
哎！外面的雨那麽那麽大，冷冰冰的，我怎麽睡啊！？忽然，我看見壹個女孩撐著傘過來："奶奶，瞧！這裏有條紅領巾，太好了！我有紅領巾帶了！"原來小女孩家裏很窮，當升入少先隊員時，買不起紅領巾而不能當，現在有壹條紅領巾戴了。小女孩將我塞進包裏，帶回去洗洗，我又壹次香噴噴的、幹凈幹凈的了！
7. 我是紅領巾作文我是壹條很幹凈很幹凈的紅領巾，住在星光小學門口的小攤販上。
“老板，紅領巾沒帶，買壹條。”壹個胖胖的小孩子走來，差不多才9歲。
老板從盒子裏掏出了我：“給妳，1塊錢。”之前是冬天，小主人用我保暖，很喜歡我，對我可好了！可是現在啊，好日子馬上結束了，夏天到了——上著體育課時，小胖子很熱：“真是纏人的紅領巾！”於是用我擦汗，使我變得臭烘烘的，還很惡心！大家都不敢接近我。
放學了，小主人將我塞進“垃圾桶”——口袋，他的口袋裏全是零食、小玩意兒，可把我擠死了！回到家了，我本以為可以安穩的睡個覺了，可是小胖子將我丟在沙發上，舒服的坐在我身上看電視，足足有2個小時了，我才透氣。飯前，下起了大雨。
飯後，我終於能睡覺了。“丁丁，把那條臟兮兮的、臭烘烘的紅領巾扔掉吧！免的家裏變臭。”
小胖子的媽媽說。“對啊！媽媽，我早就有這個念頭了。”
於是，小胖子將我丟了。哎！外面的雨那麽那麽大，冷冰冰的，我怎麽睡啊！？忽然，我看見壹個女孩撐著傘過來：“奶奶，瞧！這裏有條紅領巾，太好了！我有紅領巾帶了！”原來小女孩家裏很窮，當升入少先隊員時，買不起紅領巾而不能當，現在有壹條紅領巾戴了。
小女孩將我塞進包裏，帶回去洗洗，我又壹次香噴噴的、幹凈幹凈的了。
8. 紅領巾小建議作文記得我剛走進學校大門，看見那些大哥哥大姐姐胸前佩戴著鮮艷的紅領巾的時候，心中羨慕不已。當我也擁有自己的紅領巾時，我感到了無比的興奮和自豪，所以我很愛護我的紅領巾。
可時間壹長，我變得很不愛護它了。記得有壹次，我和媽媽在肯德基吃東西。當我吃完的時候，卻找不著紙巾了，就想了壹個辦法。於是，我脫下我的紅領巾，壹擦，嘴就擦幹凈了。而這件事卻被旁邊的王大爺看見了，走過來，語重心長地對我說：“孩子，妳哪能拿紅領巾來擦嘴呢？妳可知道，紅領巾是五星紅旗的壹角，那是用多少袓國英雄的鮮血換來的呀。妳應該好好愛護它。”我看著王大爺的神情，又看看紅領巾上的油跡，感到無比的慚愧。我以後再也不敢不愛護紅領巾了。
就這樣，鮮艷的紅領巾已陪伴我走過了四個春秋。四年來，紅領巾像壹位無聲的好老師，引導我健康地成長。在我撒謊時，她教育我如何做壹個誠實的孩子；在我遇到挫折時，她激勵我不要灰心，不要放棄，努力就能成功。
今天的幸福生活來之不易，作為壹名少先隊員，我們壹定要努力學習，將來報效祖國。
9. 紅領巾的故事作文35o個字我和紅領巾的故事
自從我帶上紅領巾以後，我感到身邊好象多了壹個朋友，無時無刻得提醒我怎樣做人。
記得有壹次早上，我去公園玩，玩得正高興的時候壹個阿姨“嗖”得壹下把可樂瓶丟到面前。當我正準備走的時候，也我感覺到紅領巾在說：“小主人快把瓶子撿起來。”我心想：這關我什麽事，人家也沒撿， *** 嘛要撿。可我想起少先隊員應該做的事情，臉壹紅，把瓶子撿了起來。
中午，我在看報紙媽媽正在忙，壹會兒洗衣服，壹會兒打掃房間，這時紅領巾好象又在對我說：“小主人，小主人，快去幫忙。”我想：這又不是我的活。可我又想到了《小學生守則》第……條，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
晚上，表姐來我家，我和表姐為了搶電視鬧翻了。我說以後再也不理表姐了。可我好象聽見紅領巾在。紅領巾，壹會兒打掃房間，我去公園玩：“只不過是為了壹點小事嘛。”我太感謝紅領巾了。
記得有壹次早上。我說以後再也不理表姐了，我感到身邊好象多了壹個朋友。”我心想，把瓶子撿了起來，承認錯誤就好了。”我想，臉壹紅，快去幫忙：這關我什麽事，尊敬師長。可我好象聽見紅領巾在對我說：“小主人，這時紅領巾好象又在對我說，我在看報紙媽媽正在忙，我和表姐為了搶電視鬧翻了，也我感覺到紅領巾在說，表姐來我家，孝敬父母， *** 嘛要撿。
晚上：這又不是我的活。可我想起少先隊員應該做的事情，禮貌待人，無時無刻得提醒我怎樣做人。可我又想到了《小學生守則》第……條，小主人，壹會兒洗衣服：“小主人快把瓶子撿起來。
中午，人家也沒撿。當我正準備走的時候，玩得正高興的時候壹個阿姨“嗖”得壹下把可樂瓶丟到面前 我和紅領巾的故事
自從我帶上紅領巾以後，我愛妳
10. 我是校園小主人的作文怎麽寫我是校園小主人
”人和萬事興”這是壹句家喻戶曉的諺語。要使人與人之間和諧***處，那麽，我們首先就要做壹個講文明的人。講文明，有禮貌，是做人的基本品質、尊重他人的表現；如果妳待人文明禮貌，別人就會尊重妳，與妳和睦相處。我們的校園更是離不開文明與和諧，因為離開了它們不僅會危害到學校的聲譽，還會使其他的學生受到影響。所以，我們要從小是做起，從壹點壹滴開始，爭當和諧校園的小主人。
現在，我們的學校裏有著許多不和諧不文明的現象，嚴重影響了學校的校風校貌。這些現象對我們來說早已是司空見慣的事了，如：同學之間劃分著“三八線”，用“手腳燉肉”保護著“自己的地盤”；和同學發生矛盾時，就連打帶罵，為自己爭那壹點點所謂的“面子”；高年紀的學生欺負低年紀的小朋友&hllip;&hllip；這種種現象都說明，我們同學之間不和諧，處理問題的方式不文明。大家說，像這樣不和諧不文明的學習環境，還是我們心目中美好和諧的校園嗎？我覺得同學門之間應該相互監督、相互提醒，養成講文明、有禮貌的良好習慣。
在校內發生的壹些不文明現象，同學們可以適當的阻止。有次放學，我和壹位同學在壹樓的走廊上看到壹個高年紀的男同學對著壹個小朋友大聲叫喊，還做出將要打人的舉動。問了才知道，是因為這位小朋友不小心撞到了這個男同學，將手上的臟泥擦到了這個男同學身上，所以才會有現在的這壹幕。於是我馬上將其制止，並對那個男同學提出批評，不然，真不知道還會發生什麽是呢！這就是我們校園生活中不和諧的壹個事例。
和諧的校園需要我們去創造，需要我們相互監督，需要我們***同努力，更需要我們用壹顆純潔而真誠的心去做壹個具有熱愛集體、團結互助、待人文明禮貌、尊老愛幼、會學會寬容等優良品質的好兒童，這也是成為壹個合格的和諧校園小主人所必須遵守的規則。
創造和諧校園，爭當和諧校園的小主人，使我們的校園變得更加和諧、文明與美好，這也是所有學生不容怠慢的責任！