三年級推薦書目
1. 米切爾恩德童話作品集
2. 格列佛遊記
3. 長襪子皮皮
4. 湯姆索亞歷險記
5. 小布老虎系列
6. 小巫婆真美麗
7. 皮皮魯和魯西西
8. 李大米和他的影子
9. 調皮的日子
10. 綠刺猬
11. 肚皮上的塞子
12. 楊紅櫻馬小跳系列
13. 好心眼兒巨人
14. 魔法手指
15. 女巫
16. 小淘氣尼古拉系列（5本）
17. 大盜賊
18. 晴天有時下豬（全六冊）
19. 格林童話
20. 安徒生童話
21. 跑豬嚕嚕
22. 小鬼兒
23. 木偶的森林
24. 月光下的肚肚狼
25. 楊柳風
26. 水孩子
27. 鼴鼠的月亮河
28. 綠野仙蹤
29. 黃書包
望采納!!!
三年級作文遇見壹本書作文300字
壹個星期五的下午，媽媽送我了壹套《丁丁歷險記》。
我拿到書後，就迫不及待地打開津津有味地看了起來。
不知不覺，半個小時過去了，我聽見媽媽叫：“吃飯啦！”我不屑壹顧地說：“我再看壹會兒嘛，馬上就來！”又過了壹會兒，媽媽急切地說：“快點，飯都涼了。
”我只好無奈地走到餐桌前，狼吞虎咽地吃完飯後，又跑到書房開始看書。
媽媽奇怪地問：“今天怎麽吃這麽少？”我回答說：“我的書還沒看完呢！”媽媽只好對爸爸說：“他真是個小書迷呀！”從那以後，每天晚上睡覺前我都會看壹會兒，有時還帶到學校去看。
扯不開的書三年級作文300字
書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯，作文 書。
”所以我壹直以書為友，看書常常是廢寢忘食。
記得有壹次，我媽媽在書店給我買了壹本《滿分作文》，我特別喜歡看，在書中我可以知道更多的好詞佳句，漸漸的我喜歡上了看作文書，和作文書結下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《滿分作文》，每天放學我做完作業，就拿著這本書愛不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，壹直等她來我房間叫我從我手中搶下書，這時，我只好把書放在枕頭下，跟媽媽壹起去吃放，可是等我回來拿書看的時候，突然，發現我的作文書不見了，我想：我明明放在這裏的呀！怎麽會不見了呢？我又想：壹定是我放在別的地方不記得了，於是我就去找，但是我找遍了房間的每壹個角落，每壹個細小的地方都沒有，我很著急，每天都想著，終於，有壹天我們搞大掃除在床上旁的壹條縫隙裏找到了這本書，當時，我的心裏特別特別的高興，小學三年級作文《作文 書》（//unjs）。
◆分享好文◆就是因為我喜歡看作文書，所以，在三年級我的作文寫得很好，在三次作文競賽中都獲得
寫自己的三年級作文
Hi！，我叫史戈，今年9歲，屬雞。
我的個子高高的，長得漂亮文靜。
我的眼睛亮晶晶的，嘴巴紅紅的。
我不喜歡說話，同學都說我們家很安靜。
別看我在家裏挺文靜，到了學校，下課的時候我會嘰嘰喳喳說個不停。
我這個人特別講衛生，穿衣服，吃東西都得幹凈點才行。
我喜歡我的名字，媽媽希望我成為壹個會編詩歌的人。
我學習有點馬虎，做卷子的時候，總是有壹、兩道題出錯，其實那些我會做，就是不操心。
我還有壹個缺點，是自己的事情總想讓媽媽幹，九歲的人了，還讓媽媽管我。
哎，我必須下決心改正這些缺點，養成做事認真的好習慣，學會自己的事情自己幹。
不信妳們就看我的行動吧！我叫江希航，今年九歲，過完這個暑假就要上四年級了。
我長著大大的腦袋，圓圓的臉，彎彎的眉毛下面是壹對水汪汪的大眼睛、還有壹張櫻桃似的小嘴。
我的愛好有很多，比如：畫畫，看動畫片，玩電腦遊戲，看書，還喜歡玩沙子……我最喜歡畫畫，壹看到漂亮的圖案，就會馬上拿出紙和筆將它畫下來。
每周六媽媽都會送我去學畫畫，雖然很辛苦但我還是樂意堅持。
在我讀二年級的時候，畫過壹幅“海底世界”的水彩畫，這幅畫還得過獎呢。
我還有壹個很大的優點，就是字寫得又工整又漂亮，還經常被老師提名表揚，說我寫的字像是從書上印下來的，這讓同學們都很羨慕我。
盡管如此，在暑假裏我還是天天認真的練鋼筆字，希望能讓自己的字寫得更好。
在同學面前我是壹個很堅強的女生，不管遇到什麽事情都會勇敢的面對，就算鉛筆紮破了手指也不會哭。
但是在家裏在媽媽面前，我就變成了壹個愛哭愛生氣的小小女生，只要媽媽批評我，我的眼睛裏就灌滿了淚水，把自己關在房間裏半天都不出來。
這就是我，壹個活潑可愛的小女孩。
我長著壹張可愛的臉，眼睛大大的，嘴唇是櫻桃嘴，我的優點就是愛看書，不信？我就給妳介紹壹下我自己。
我很愛讀書，是個標準的小書迷。
我看過的書很多，有《奧茲仙境》、《貓武士》、《走出院子的母雞》……我閱讀的範圍也很廣，不但有小說，還有科普文章、時事新聞等。
每讀到壹本好書，我都會如獲至寶，愛不釋手，全身心沈浸在故事情節中，常常廢寢忘食，忘記了自己的存在。
“學而不思則罔，思而不學則怠”，讀書使我養成了勤於思考的好習慣。
讀完書後，我會思索、揣摩其中的精彩章節。
書籍啟迪了我的智慧，豐富了我的情感，激發了我強烈的求知欲望。
我的寫作水平也在潛移默化中逐漸提高。
我很愛勞動，是個標準的小勞模。
壹有空閑，我就會把家裏打掃得幹幹凈凈。
值日的時候，我會早早地到校，把走廊、樓梯打掃得壹塵不染。
看到幹凈、整潔的環境，我所有的勞累都煙消雲散。
三年級好書***分享的作文300字,有基本信息
今天，我給大家推薦壹本有趣的科學漫畫書：《亞馬遜叢林歷險記》。
它的作者是韓國漫畫故事作家崔德熙，由二十壹世紀出版社出版。
這本書的內容豐富、生動、有趣。
它講的是壹個毛手毛腳的小男孩列奧和探險隊員們來到了亞馬遜探險。
他們用豐富的科學知識闖過了道又壹道難關，走出困境。
就像我們解決壹道道難題壹樣。
還有就是它不僅給我帶來了歡樂，還讓我學到了很多書本上沒有的知識。
比如：《走向亞馬遜》裏讓我知道了飛機的歷史，亞馬遜河位於南美大陸，是世界上最長的河流。
《取火記》裏面告訴我利用凸透鏡聚光的原理還可以取火呢！《設立臨營地》裏的為了避免亞馬遜兇猛的野獸襲擊，有時可以在樹上蓋房子，那讓我大開眼界。
還有什是靜電、毒蛇辨別法······最最重要的是，讓我學到了許多叢林生存常識！這本科學漫畫書用生動的事實說明壹個真理：“科學就是力量。
知識改變命運。
”同學們這本豐富、有趣的漫畫書，妳們是不是很想看呀？那就快行動吧
作文：書的快樂（三百字》三年級
正如鳥兒離不開天空，魚兒離不開水塘壹樣，人類也離不開書籍。
書，它既能給我們帶來好的思想，又能給我們帶來快樂。
古人雲：“讀萬卷書，行萬裏路。
”如果想讓自己的視野更開闊壹些，讓自己變得更噶高尚壹些，也離不開書，所以，我們不能沒有了書。
說起書，我與它之間也有著壹些請緣和故事，當然，它也曾帶給了我許多快樂。
記得剛識字時，爸爸。
媽媽就給我買了壹些帶漫畫和拼音的圖書讓我閱讀。
就這樣，我慢慢地喜歡上了書，每天都會用大量的時間去閱讀這些書，每天也都會從這些這些書中讀出不壹樣的味道。
有人說：“圖書是智慧的產兒。
”那麽，圖書也就凝聚著知識和打開智慧之門的呀鑰匙。
在這壹本本圖書的引導下，我知道了壹些人生的道理，也打開了自己這扇隱藏了很久的智慧之門，這使我越來越感覺到自己充滿著智慧，越來越感覺到書籍的魅力。
就這樣，我也更加喜歡上了書，書也就壹直陪伴著我走過了充滿快樂而值得留戀的童年。
現在，我雖然已經成為了中學生，成為了壹名青少年，已經度過了美好的童年，但是我總是把書當做自己的朋友，總是把它攜帶在身邊。
從童年時閱讀的圖書。
作文等書籍到閱讀的古典小說。
現代散文等書籍。
它們都帶給了我快樂，告訴了我壹些人生普遍的道理，更重要的是，它還給我帶來了生活的經驗，讓我能在這個社會上立足。
記得有壹次，我從書籍中看嘩長糕短蕹的革痊宮花到了壹個關於垂線的知識點，便把它仔細的揣摩既而弄懂了它……幾天後的壹個中午，我看見幾個孩子在進行跳遠比賽，便坐在旁邊觀看。
激烈的比賽進行著，每位選手都在大顯身手的表現著自己跳遠技能，坐在旁邊的我也隨著比賽的進程而做出不同的表情來，有時驚訝，有時興奮，有時激動……總之，那些選手的跳遠技能足以讓人佩服的五體投地。
可是，突然我看見跳遠比賽的選手發生了爭吵，等我走過去後，才知道是有的選手對裁判的判定成績的方法不滿而造成的糾紛。
他們中有的認為應該直著量，有的認為自己如果跳偏了，應該斜著量……反正，每位選手都七嘴八舌的，各說各的意見，誰也不采納別人的意見。
我聽完後，想起了前幾天從書中看到的關於垂線段的知識後，便以他們每位選手跳後最靠近起跳線的腳後跟作為測量點，量出了這個點垂直於起跳線的垂線段的長度，作為了成績。
最後，以公平的方法解決了這場糾紛，得到了別人的誇獎。
事後，我感覺到了自己是那麽的快樂。
也發現書給人的快樂是其它東西代替不了的。
我與書之間還有許許多多的情緣和故事，同時，它也帶給了我許許多多的快樂，它們就如滿天的繁星壹樣數也數不清。
有人說：“朋友就像書籍壹樣。
”那麽，我認為書籍也像朋友壹樣。
我會永遠與書相伴，多讀書，讀好書。
我堅信，書籍不僅能給我們帶來好的思想，也能給我們帶來快樂。
小學生三年級作文250字左右
遵規守紀，做壹個文明的小學生俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。
因此，做文明的小學生首先要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
同學們，我們已經步入人生最美的“花季”，青春的花朵已經在我們的生命之樹開始綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的！歌德說過： “要成就壹番偉大的事業，總要從青春時代做起。
”那麽，面對美好的青春年華，面對美好的明天，作為小學生的我們該準備做些什麽呢？ 首先，作為新時代的小學生，要做到遵紀守法，做現代文明的小學生。
要學會守法。
同學們要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在學校也不要玩危險遊戲，更不要追逐打鬧。
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。
這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。
鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。
但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麽它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。
人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社會公德。
講究公***衛生、愛護公***財物、維持公***秩序等，這些都是社會公德。
比如：在教室裏，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。
在公***場所不能大喊大叫，最近學校裏追跑喊叫的現象較為嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學校的形象；不能在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫。
還有，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公***財物的不文明行為。
爭做壹個講文明、懂禮儀的好學生。
遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，註意謙讓。
遵守交通規則，不逆行馬路。
形成各種良好的行為習慣，特別是不亂丟亂扔。
古人雲：“不以惡小而為之，不以善小而不為”，人不可能壹次就犯很大的錯誤，而是壹次犯壹點，壹次犯壹點，慢慢積累，就會犯大錯誤。
因此，同學們，讓我們在道德行為方面，言行文明，尊重他人，樂於助人，保護環境，壹言壹行都以《小學生守則》和《小學生日常行為規範》嚴格要求自己，自覺養成遵規守紀的好習慣，做文明小學生。
讓我們大家行動起來，使美麗的校園成為求知的樂園，快樂的天地
三年級課余生活作文60個字
我的課余生活可以說是豐富多彩的的，但是又是單壹的。
很多人的課余生活就像壹條彩虹，十分多彩。
各種各樣的生活：看書，板球，寫作業，玩電腦……而我的課余生活則像是壹本書。
表面普普通通。
實際裏面內容卻是豐富多彩，記錄了我每壹天的課余生活。
可悲的是，我的課余生活也少不了媽媽嘮叨下度過，媽媽常說得壹句話，快，快，快！天天聽到這個字。
諾，妳聽聽：“寫作業要快”“……要快”“快壹點喲”“快壹點，聽見沒”“妳做事要快，不然以後怎麽辦？”這些都聽了上千遍了。
開始時，我會答應壹聲。
後來，聽得耳朵抗議時，我就沈默了。
看書是我課余生活中最歡快的壹件事了，和書伴朋友，在看書中找樂趣。
是壹個很好的事啊！在課間的時候，班裏鬧哄壹片，吵吵鬧鬧的，讓人心神不安寧。
當我翻開書，我突然發現班級似乎安靜了，我坐著小船，在書本中飄浮。
幾乎我的耳朵聾了，聽不見壹點聲音。
結果，我被他們稱作“讀書狂”。
小學生三年級的書
[書籍]小學生作文：書籍正文：書籍，從古至今被人類所珍愛，因此獲得了全人類營養品的美譽，書籍。
千年歲月，如白駒過隙；滄海桑田，世事變遷，不變的就是這營養品。
說它是營養品，的確名副其實。
在《詩經》裏采薇，聞到的是彌漫在田間的蒲香；在“樂府”中流連，看到的是遍地戰火的硝煙與悲嘆的百姓；在唐詩中徜徉，可隨李太白泛舟五湖四海；在宋詞裏踱步，可伴蘇東坡遊遍天涯海角；在元雜劇中暢遊，雜劇中暢遊，可壹同為竇娥鳴冤；在明清小說中徘徊，可仰慕諸葛孔明南征北戰的英姿；在現代文學中遨遊，仿佛聽到魯迅那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的陣陣吶喊 燃燭吟詩。
我看到壹個狂人拔劍高歌，相思長安，卻又拒絕摧眉折腰，於是，只能寄憂愁於明月，托情感於山河，因此，便有了“舉杯消愁愁更愁，抽刀斷水水更流”的千古愁緒。
苦雨品詞。
我似乎看到流落天涯的蘇東坡壹臉的倦容，在幾經風雨後，回想著大江東去浪淘盡的千古風流人物，感嘆那無痕的歲月與人生的.悲歡離合，縱情揮灑“但願人長久，千裏***嬋娟”的佳句。
月下賞曲。
我聽到了壹個楚楚動人卻身著囚衣的女子的吶喊：“如果老天書認為我是冤枉的，那就請您為我下壹垓六月雪，讓我的血液溶於您的雪中，因為我不想把我生命的任何壹點留在這骯臟的世界。
” 名著賞析，小學三年級作文《書籍》。
我記住的是《三國演義》諸葛亮的英明，《水滸傳》義蓋雲天的豪情，《西遊記》七十二變的鬼斧神工，《紅樓夢》扣人心弦的哀怨纏綿。
至於近現代，魯迅等人更是“忘身於外者，而不懈於內”者，他們作為中國的脊梁，已永遠被人們銘記在心。
對書的至愛使我癡迷，即使閉上眼睛，我也能感受到詩人在叩問蒼茫的宇宙，用簡單的筆濃縮歷史的滄桑，描繪微不足道的生命。
生命是渺小的，但他們卻用這渺小的存在創造了壹篇篇驚世駭俗的大作。
說到詩人，我便很自然地想起杜甫。
他壹生坎坷，顛沛流離，卻心系大唐江山，正所謂“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，其愛國愛民的博大胸襟可與時空比高遠，於是便留下了名垂青史的《三吏》、《三別》。
想到江山社稷，我又怎能忘卻把愛與恨、生與死、戰爭與和平表達得淋漓盡致的詞人。
他曾經黃袍加身，後卻成為臣虜。
他看遍了落花流水，唱盡了春花秋月，末了卻只能身著囚衣，聆聽南國吹來的陣陣東風。
還有壹位女詞人，就是千噸貨船也載不動她的“壹種相思，兩處閑愁”。
讀著他們的書籍，仿佛閱盡了幾千年歷史的滄桑。
那麽，將來呢？將來的歷史如何呢？每每思及此，我心中便有股莫名的潮水在澎湃，它仿佛告訴我：前人的書籍記載著逝去的歷史，將來的輝煌要靠妳們去創造，而那卷帙浩繁的古籍就是讓妳們創造美好將來的前提。
書籍
三年級作文我上三年級了
昨天是報到的日子，已經有2個月沒有見我的好朋友們了，我生怕來晚了，就早早地來到學校。
壹開學，我就升入三年級了，教室已經不在原來的壹樓了，那麽是在二樓還是在三樓呢？我還擔心找教室不好找呢，還好碰到了我們班的同學，他昨天來打掃新教室了，我的新班在三樓。
我們班不僅換了新教室，我們還迎來了新老師，我們班的孫老師，孫老師很嚴厲，要求我們不能亂說話，不能出噪音，但孫老師講課很幽默，這壹點我非常喜歡，我希望這學期都能在笑聲中聽老師講課，希望大家都開開心心的有壹個新的開始。
今天孫老師給我們講新書上的第壹課，我們都很認真地聽。
孫老師給我們朗讀的《天和海》非常好聽，回家我就迫不及待地給媽媽讀，媽媽說我這次讀課文也不著急，也不吞字，是帶著語調讀出來的，真正有了朗讀的感覺，誇我有進步了。
那當然了，因為我已經不是低年級的小學生了，我是壹個三年級的學生了，讀課文的水平自然是要有進步的呀。
媽媽說，既然我已經不是低年級的小學生了，在學校裏如果遇到低年級的小弟弟或是小妹妹需要幫助的，壹定要盡力幫助他們，因為我在學校裏已經是大哥哥了，我比他們認字多，也比他們力氣大，我也要為我的班級多做貢獻，和同學們互相幫助。
當然進入三年級，學習任務也加重了，我們增加了新的課程，每天的閱讀故事由原來的20分鐘延長到了30分鐘，我要認真完成我的每項工作，尤其是每天的閱讀要把它堅持下來。
新的學期，我的新書《軍事集結號》到了，這本書真棒，我把它帶到被窩裏看，書上介紹不同武器的性能，真讓我長見識。
好了，先讓我好好過過書癮，改天再和大家聊我的書。
關於工具書的作文三年級
彌爾頓說：好書是偉大心靈的寶貴血脈。
書，是人類智慧的結晶。
讀書，是精神的沐浴，是靈魂的升華。
英國哲學家培根說得好：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沈……”我不是真正的雅人，雖沒有杜甫“漫卷詩書喜欲狂”的癡情，又沒有趙普“半部論語治天下”的偉略，也沒有“書中徜徉似神仙”的灑脫，更沒有“黃金屋”、“顏如玉”之類的眷念。
面對窗外紛擾的世界，我只想捧壹本書，獨享人生的安詳過。
書的影子是什麽時候飄進我的世界裏，我也不清楚，依稀記得那時，夕陽的余暉還未退去，奶奶抱著我坐在院子裏，念故事給我聽，。
時間流逝，書的影子在我斑斕的記憶中遊移。
孩童時的我被壹本本童話書給充實，書上那些栩栩如生的人物成了我最好的玩伴，白雪公主、睡美人、賣火柴的小女孩，都是我的好朋友。
壹縷書香，就這樣在我的生命裏，飄散開來。
閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事。
我本是壹個不安於平靜的人，外向的性格使我耐不住壹點寂寞。
但若是給我壹本書，我就會靜靜的坐上壹天，因為書中的世界就是我最熱鬧的喧囂。
俗話說得好：書中自有黃金屋，書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉，壹本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識的海洋裏遨遊；讓書香伴隨我們成長！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
知識的道路是無止境的，我們通過書了解每壹樣事物，我們也通過書走到這壹步，這都是書的功勞。
書就是我的良師益友。
朋友們，請讓壹縷書香伴妳我同行
轉載請註明出處作文大全網 ? 三年級適合看的書有哪些