17歲時，伽利略被比薩大學醫學專業錄取。
有壹次上課，比羅教授做了壹個胚胎學的講座。他說:“母親生男孩還是女孩是由父親的力量決定的。當父親強大時，母親生下男孩；父弱則母生女。”
比羅教授話音壹落，伽利略舉手說:“老師，我有壹個問題。我的鄰居，男的很強勢，但是他老婆已經連續生了五個女兒了。這和老師說的正好相反。這怎麽解釋？”
“我是根據古希臘著名學者亞裏士多德說的，不會錯！”比羅教授試圖制服他。
伽利略接著說，“亞裏士多德有必要堅持自己說的是真的嗎？科學必須符合事實，否則就不是真正的科學。”比羅教授被這個問題難住了，下不了臺。
後來伽利略受到了學校的批評，但他堅持、好奇、追求真理的精神絲毫沒有改變。正因為如此，他終於成為壹代科學大師。
小歐拉懷疑上帝。
小歐拉在教會學校讀書。有壹次，他問老師天上有多少顆星星。這位老師是神學的信徒。他不知道天上有多少顆星星，聖經也沒有回答。老師沒有假裝聽懂，回答歐拉說:“天上有多少星星不重要，只要妳知道天上的星星是上帝鑲嵌的。”
歐拉覺得很奇怪:“天空那麽大那麽高，地面上沒有自動扶梯。上帝是怎麽把星星壹顆壹顆嵌在屏幕上的？”上帝親自把它們壹個壹個放在天上。他為什麽忘記了星星的數目？上帝會不會太粗心了？"
老師又被難住了。心中突然升起了憤怒，不僅僅是因為孩子的問題讓老師無法下臺，更重要的是老師視上帝高於壹切。小歐拉居然怪上帝不記得星星的數目。言外之意是他懷疑全能的上帝。
在歐拉的時代，對上帝是絕對沒有疑問的。小歐拉沒有與教會和上帝“保持壹致”，老師讓他離開學校回家。然而，在小歐拉心中，神的神聖光環消失了。他想，上帝是個失敗者。為什麽他連天上的星星都記不住？他想，上帝是個獨裁者，連提問都成了犯罪。上帝可能是別人編造的壹個家夥，根本不存在。
Top 3:八歲的高斯發現了數學定理。
德國著名科學家高斯(1777 ~ 1855)出生於壹個貧窮的家庭。高斯在會說話之前就學會了自己計算。三歲時，他有壹天晚上看父親計算工資，糾正父親的計算錯誤。
壹天，高斯的數學老師很沮喪。對學生說:“妳今天給我算了壹下從1加2加3到100的和。誰想不通就罰誰不回家吃午飯。”
結果不到半個小時，小高斯就拿起石板走上前去。“老師，這是答案嗎？”
老師頭也沒擡，揮了揮厚厚的手說:“走，回去算！不對。”
高斯站著不動，把石板放在老師面前:“老師！我認為這個答案是正確的。”
數學老師想吼，但當他看到石板上寫著的數字:5050時，大吃壹驚。這個8歲的孩子怎麽這麽快就得到答案？
高斯解釋了他發現的壹種方法，這種方法是古希臘人和中國人用來計算數列1+2+3+…+n的方法，高斯的發現讓老師感到羞愧，覺得自己以前那種傲慢自大，貶低窮人家孩子的觀點是錯誤的。他以後也很認真地教書，經常從城裏買壹些數學書供自己學習，借給高斯。在他的鼓勵下，高斯後來在數學方面做了壹些重要的研究。
Top 4:陳景潤攻克哥德巴赫猜想
著名數學家陳景潤，為克服哥德巴赫猜想做出了巨大貢獻，創立了著名的“陳定理”，所以很多人親切地稱他為“數學王子”。但誰能想到，他的成就源於壹個故事？
1937，勤奮的陳景潤考上了福州的華英學院。此時正值抗日戰爭時期，清華大學航空工程系主任沈淵教授回福建參加葬禮，不願因戰亂滯留家鄉。幾個大學得到消息，都想請沈教授來講課。他謝絕了邀請。由於他是華英的校友，所以他來到這所中學給同學們教數學，以便向母校報到。
有壹天，沈淵老師在數學課上給我們講了壹個故事:“200年前壹個法國人發現了壹個有趣的現象:6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28= 5+23，65433。每壹個大於4的偶數都可以表示為兩個奇數之和。因為這個結論沒有被證明，所以還是猜測。歐拉說:雖然我無法證明，但我確信這個結論是正確的。
它像壹個美麗的光環，在不遠處的我們面前閃耀著耀眼的光彩。.....”陳景潤瞪著眼睛，全神貫註。
Top 5:陳景潤理發了。
陳景潤是中國著名的數學家。他不喜歡去公園，散步，而是學習。當他學習時，他經常廢寢忘食。有壹天，陳景潤在吃午飯的時候，摸了摸自己的頭，發現頭發太長了。他應該趕快去理發，否則，人們看到他會認為他是壹個大姑娘。於是他放下工作，跑到理發店。
理發店裏人很多，大家都挨著剪頭發。陳景潤拿到的是38號牌子。他想，我現在轉身還早。時間如此寶貴，我不能浪費它。他匆匆走出理發店，找了壹個安靜的地方坐下，然後從口袋裏拿出壹個小筆記本，用外語背生詞。他背了壹會兒，突然想起來早上看外語的時候，有壹個地方他不懂。不懂的東西，壹定要懂。這就是陳景潤的脾氣。
他看了看手表。才十二點半。他想:先去圖書館查查，然後回來理發。他站起來離開了。誰知道，他走了沒多久，就輪到他理發了。理發師喊道:“38號！誰是三十八號？快來理發！”想想吧。陳景潤在圖書館看書。他能聽到理發師喊38號嗎？