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在教育機構做外派日語老師是怎樣的體驗?

在教育機構做外派日語老師很累,因為工作量大,要和四方(學生、家長、學校、公司)溝通,還有大量的課外教學工作。

作為老師,我們需要和學生、家長、學校溝通,和機構老師壹樣,也需要和公司打交道。在日常工作中,日語老師的工作量會比其他普通老師大,比如按時批改作業,無償給學生補課等等。除了正常的教學,還會有公司電話會議,每周每月上交各種表格等等。

學校方面,作為外派教師,日常生活中接觸最多的領導都是學校方面的。所以學校對日本老師的態度很能影響我們的工作感受。

學生方面,除了薪資,能影響是否繼續這個行業的因素更多。大部分同學比較單純,會認真學習日語。作為老師,他們以適當的方式與學生交流。只要有責任心,用心,其實都是知道的。

大部分學生家長都能相互尊重,但也有少數家長對我們懷有敵意。

最後壹個方面是公司方面。我們跟公司接觸最多的時候,要交表格,要開會,需要找公司解決問題等等。只要我們被派到國外,就沒有什麽需要送回總部的。外籍教師將沒有歸屬感。

如何做壹名高中日語老師;

高中日語老師只需要本科日語專業,日語壹級。然後是普通話證和教師資格證。

教師資格證考試科目包括普通話、教育學、教育心理學、試講。前三項通過後,去妳戶籍所在地教委申請試講。試講通過,就可以拿到教師資格證。

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