隨著幼兒園課程改革的深入，安吉遊戲觀誕生了，它倡導將遊戲引入學前教育課堂，摒棄傳統的學前教育課堂教師主導的教學模式，讓幼兒成為課堂的主體，通過遊戲讓幼兒回歸自然，釋放天性，構建全新的幼兒壹日活動教學模式。本文簡要闡述了安吉遊戲理念，重點闡述了如何運用安吉遊戲理念指導幼兒園壹日活動。
“安吉遊戲”近年來發展迅速，其遊戲理念得到了眾多研究者的認可。學界再次引發了關於兒童遊戲回歸的討論。安吉幼兒園的兒童就近發展區得到充分開發，因地制宜的“生活資料”不斷為獲得直接體驗創造條件，教師的角色發生了巨大變化。本土化的遊戲理念屹立於幼教之林。
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