安吉遊戲的核心是讓孩子大膽地按照自己的想法去做，自己決定玩什麽，怎麽玩，跟誰玩，去哪裏玩，甚至玩不玩，讓孩子最大程度地主動探索自己想探索的東西。在自然的野外環境和大量的遊戲機會中，他們不斷拓展對遊戲環境和素材的探索，從而豐富自己的遊戲經驗和能力。
1，撕掉高控標簽和觀賞性裝飾品，讓孩子“真的玩”
不需要剪貼假環境，去掉室內壹切與孩子無關的裝飾，去掉壹切限制孩子遊戲的條條框框，讓遊戲變得開放、自由、獨立。
比如撕掉“小醫院”等遊戲區的所有標簽；取消遊戲區的約定、規則和步驟，讓孩子按照自己的方式玩耍；遊戲素材的玩法也是開放的，讓孩子想怎麽玩就怎麽玩。
2.營造壹個自然、狂野的遊戲環境，讓孩子有地方玩。
拓展遊戲空間，長草的沙池、疲憊的遊泳池、荒蕪的小樹林都可以開發利用；把以前封閉的、裝飾性的區域開放，作為孩子的遊樂場。
戶外不再局限於晨練等體育活動，而變成了自主玩耍的遊樂場。室外操場逐漸發展成為壹個遊戲空間，有高度、坡度、質地、植被的變化。多變的戶外環境豐富了遊戲內容，保證了孩子們有地方玩。
3.提供可移動、可組合的遊戲材料，讓孩子有東西玩。
首先，遊戲材料必須天然生態，可重復使用，不需要經常更換；其次，遊戲素材必須在幼兒園層面統壹規劃和投放，能夠滿足不同年齡段孩子的遊戲需求；第三，遊戲素材由孩子自控，玩法不限；第四，遊戲資料的存放和整理，遊戲過程中的護理工作，必須支持孩子獨立完成。