首先，小學階段不應該只是在課堂上進行文字之外的學習。在這個階段，孩子應該有更多的戶外活動。在孩子的初始階段，如果在課堂上強行壓抑他的天性，那麽，久而久之，孩子的天性就會被扼殺，這對孩子的長期教育發展極為不利。馬術課是非常好的戶外活動。在孩子的初始階段，馬術課可以增強孩子的興趣，激發孩子的挑戰性思維。
第二，開設馬術課，我覺得對中國教育起到了很好的示範作用。馬術在中國是壹項非常古老的運動，可以增強體質，使身體更加強壯。那麽，如果孩子從小接受馬術訓練，身體素質會增強，生病感冒的幾率也會降低。騎馬是壹項高難度的運動，也是對孩子勇氣的考驗。從小騎馬可以增強他們的勇氣，意誌力和耐力也會有明顯的提高。騎馬的同時，還能增加孩子的自信心。有些孩子從小膽小害羞，但是騎馬就意味著妳要騎馬，要坐在馬背上，這樣視野更開闊，眼睛壹定要向前看。久而久之，對於那些低著頭不敢說話的孩子來說，騎馬可以改善他們的性格，同時也可以改善壹些孩子的註意力不集中。眾所周知，小學是孩子的起跑線，孩子成績的差距來自於班級。騎馬時，妳必須集中註意力，全神貫註地向前看。那麽對於那些註意力不集中的孩子來說，騎馬可以改善他們上課註意力不集中的情況，促進他們的學習。
第三，人們越來越重視素質教育。我認為馬術課是素質教育的壹部分。比起送孩子去參加奧運會，我覺得馬術班是個不錯的選擇。孩子從小就和馬有接觸。還能培養孩子愛護動物的心理，從而對孩子的世界觀起到良好的促進作用。
綜合以上三點，我認為武漢市小學開展馬術課是可取的，也是必要的。有壹定的積極意義。