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民俗中吉祥日期的四位壹體選擇

四向擇日法是壹種連六十個孩子都只考慮壹個的方法?十二分支?什麽事?特殊組合?不考慮壹下?十天?組合日期選擇方法。該方法如下:

首先將十二地支按三合形式分為四組,即:申(三合水局)、四酉醜(三合金局)、寅戊戌(三合火局)、亥卯未(三合木局)。

二、提取上述四組地支中的任意壹組,即?每個小組派壹名代表組成壹個新的小組,分成四個支柱。

地支日班(不考慮地支上的天幹為什麽是幹的),這樣,十二地支三合局中每組抽出壹個地支代表,形成談判形式。擇日法就是民間傳說中的神奇四法。比如2001,課程選在了新的壹年,因為有固定?地支?所以,第三個月(農歷四月、八月、十二月)考生沒有課,其他月份可以隨意帶。例如,如果您選擇在尹吾上課,即農歷九月初五,將會有三個月的時間。如果第壹個月需要選課,打算在申子辰上做日常工作,可以使用Haimeo,沒有日期。

可能有人會問,四和日期選擇法這麽簡單,效果如何?這是大家關心的問題。我在日常應用中的經驗總結如下:

1,周四周日的課是壹種?然後呢。為了妳的班級。得出的結論是?中立?擇日的規律是什麽?雷霆八號

擇日的框架和規律?同樣的,主要功能是用來幹什麽的?每壹個惡靈?是的,所以如果妳選擇了拆舊修(修方、修山、修向、修宮)等課程,妳不僅要照顧好自己(使用者),還要照顧好鄰居。所以,采用四天班是選擇壹天的好方法之壹。

2.壹般情況下,選擇使用四天班是合適的,但由於其追求和諧,起伏不大,所以選擇壹天。

在世界上,它並不被推崇。很多時候,四月天的課只表現和平。不僅僅是人們常說的可有可無的日班。比如以建築為例,就是壹個正負零零的基本點。如果把和平當做福氣,還是很有市場的。

3.四天班的特殊模式有時會促使向真。比如申銀海斯的四天班,不僅僅是四天班,更是壹個雷。

八綱是否適用於三惡之山家,是否理想。

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