我觀察到很多父母對任何事情沒有興趣，因此沒有耐心去呼應孩子的好奇心，更有時候會阻礙孩子的好奇心。
好奇心是孩子最為寶貴的財富，好奇心可以讓他們壹直保持對任何事物的強烈的求知欲。
因此在生活中跟隨他們壹起玩遊戲是對他們最好的幫助。
寶寶在兩歲左右時候會關註到影子的存在，他們對影子的反應不同，有的好奇，有的害怕，通過繪本能夠很好的幫助孩子了解到這壹自然現象，消除恐懼，拓展思維。
拓展遊戲：跟孩子壹起玩手影遊戲，
看皮影戲，了解中國的傳統
跟影子賽跑
在榮格的分析理論中，人類的集體潛意識中有壹個原型就是“陰影”
陰影的隱喻是我們不能接受自己認為是“不好的”部分。
我們習慣把“不好的”部分隱藏起來。
比如我們的無力感、我們的錯誤、我們的失敗等等。
我們也同樣期待孩子是優秀的，全能的，正向積極的，陽光的。
如何接納我們的“陰影”？
要客觀認識到每個人都是有局限性的，都有自己不擅長的。
我們的孩子也是同樣如此，有的孩子天性內向、膽小、懦弱；
有的學習能力差壹些；有的運動能力弱；有的愛哭愛鬧，天性悲觀……
我們是否能夠全然接納這些？
我們不想要這樣如何用正確的方法引導？還是抵觸、排斥？
只有父母的我們能夠善待“陰影”，孩子就能善待自己的“陰影”，而自然就會平和、自信、自在。
自卑的來源是“自我不接納”而非因為個人能力的高低。
培養孩子壹個健康健全的人格遠遠重要於訓練他擁有超高的能力。
在他個人具備的能力適時、適度、有序的引導，孩子才會最大化激發潛能，發揮自我優勢。
“自我優勢”而非與人比較的“別人的優勢”