爺爺（姥爺）的音樂盒裏正在播放著王錚亮的歌《時間都去哪兒了》，深情的歌唱潮水般漫過來。爺爺（姥爺）的眼睛裏淚花點點，沈浸在對往事的回憶中。 望著不停啜泣的爺爺（姥爺），我輕輕走過去……
要求：①根據情境，以“時間都去哪兒了”為題，將上面的文字續寫成壹篇記敘文； ②情節構思要合情合理，抒發真情實感； ③ 不少於600字。 思路導引
這是壹篇情境作文，先引用因馬年春晚壹夜唱紅中國的歌曲《時間都去哪兒了》中的兩段歌詞作為開頭，讓人如聞其聲，如入其境；接著寫爺爺被歌聲深深打動，淚花點點，陷入沈思，令人心疼；然後寫“我”輕輕走向爺爺……至此，壹種特定的情境順利形成，感嘆時間如流水、光陰盡逝去的情愫不由自主從心中升起。
情境作文的寫作，同學們首先應走進作文題目所創設的特定情景，巧妙地將自我融入進去，然後展開合理的推測和想象，將故事補寫完整——
壹、選好核心人物。根據題目提供的開頭，“我”輕輕走過去之後，故事就要正式展開。那麽，是寫“我”安撫好爺爺後，有感而發，回首忙忙碌碌的歲月；還是寫爺爺平靜情緒後，追憶逝去的生活；或者寫第三個人物出場，通過他的故事來告訴人們，人生短暫，親情寶貴呢？這些壹定要事先考慮清楚。
二、選擇展開方式。壹種方式是追憶過去的生活，通過生動的回憶來追問時間都去哪兒了。第二種方式是寫爺孫之間的對話，通過對話將相關生活鏡頭及所思所感呈現出來，從而突出主題。第三種方式是讓故事繼續發展下去，譬如爺爺隨後生病或去世，大家都倍感突然，感嘆時間不知去哪兒了。當然除此之外，還有不少展開故事的辦法，只要自然流暢、合乎情理就行。