同義詞是壹個詞，是指讀音不同但意義相同或基本相同的詞。同義詞和近義詞的區別是同義詞意思相近，同義詞意思相同。任何具有相同或相似意思的詞稱為同義詞。同義詞具有完全相同的意義，並且在壹般情況下可以互相替代，這也稱為等值詞。
有些詞意思基本相同，但並不完全等同，在應用中不能任意互換。它們之間有壹些微妙的區別，它們是同義詞。意義完全相反或相對的詞叫做反義詞。
詞是詞和語言的組合名稱，包括詞、短語和整個詞匯。正確用詞需要掌握初中所涉及的漢語詞匯的含義和正確使用的條件。主要涉及同義詞的區分，易混淆易錯詞的正確選擇，具體語境中實詞、虛詞等各種詞類詞的正確選擇。
區分同義詞的方法如下:
1，從感情色彩上辨析，也就是從文字的褒貶上辨析。如“頑強”和“倔強”，前者表示贊同，後者表示憎惡。
2.從語義意義上辨析。如“破壞”與“毀滅”，前者是淺的，後者是深的。
3.從範圍上辨析。如“戰爭”和“戰役”，前者範圍大，後者範圍小。
4.辨析具體與概括的區別。比如“衣服”和“襯衫”，“衣服”是泛指壹切衣服，而“襯衫”是具體的，可以指長袖襯衫或短袖襯衫、男式襯衫或女式襯衫等。
5.區分不同的對象。比如“重”和“重”都是指重量大，但“重”是指精神或思想負擔重，而“重”是指工作和任務重。
6.也可以和普通話、方言區分開來。如“乞討”和“乞丐”，分別是口語和書面語；“爸爸”和“父親”分別是舊詞和新詞；比如“工資”和“工資”分別是外來詞和本族詞；比如“鹽”和“氯化鈉”分別是常用術語和專業術語。
7.可以從詞語的搭配上區分出來。比如“發揮”和“發揚光大”。