培根說:“所有知識的獲得都是記憶。”愛因斯坦說；“想象力比知識更重要。”其實，諧音識記也是壹種聯想和形象思維的訓練。例如，當我們聽到史鷙的發音時，我們可能會想到“公正”、“奶酪”、“知識”和“指示”。
因此，諧音記憶法不僅可以提高記憶內容，還可以培養聯想能力。諧音記憶法的操作過程也可以看作是壹個創造性的過程，賦予記憶材料雙重含義。
數字、公式、單詞都可以用諧音記憶，所以“諧音記憶法”幾乎適用於每壹門學科的學習。
例如化學周期表、氫、氦、鋰、鈹、硼、碳、氮、氧、氟和氖。諧音是“在青海，平坦坦蕩的羊無可奈何”，意思是在青海，海面上的波濤平靜坦蕩，羊因為走不通而無可奈何。
比如在歷史上，聯邦制代表什麽？美國、德國、瑞士、俄羅斯、印度、巴西、緬甸可以諧音為“美國得罪了俄羅斯，誓要還印度和巴基斯坦。”