壹部文學小說如此，看壹部藝術作品也是如此，如果我們今天看大衛雕像，就會有不同的看法。孩子會問，妳怎麽不穿衣服？美術老師看到了肌肉線條的美。醫生看的是健康。士兵看到的是力量。不同職業的人會有不同的審美傾向。
如果妳想很好地欣賞壹件藝術品，妳最好了解它的創作背景和時代。梵高說:“當我畫壹個太陽時，我想讓人們感覺到它在以驚人的速度旋轉。當我畫壹片麥田時，我想讓人們感覺到小麥終於成熟了，正在努力。當我畫壹個蘋果時，我想讓人們感覺到蘋果中的汁液正在擴散蘋果皮。”每個藝術家在制作壹件藝術品時的想法和感受都是不同的，所以所表達的藝術品也是不同的。所以我們在理解壹件藝術品的時候，如果能夠理解作者在制作這件藝術品的時候的想法，會有助於我們理解這件作品。
莫奈畫睡蓮的時候畫了很多畫，不同的光線，不同的感覺，不同的畫法。同樣的睡蓮，在他的畫筆下，確實畫出了各種風情。所以，我們在理解莫奈的時候，要感受的不是他畫的睡蓮，而是照耀在睡蓮上的光。如果妳想很好地欣賞莫奈的作品，妳必須了解印象派在他的時代是什麽樣的。
這個道理不僅表現在繪畫上，也表現在雕塑甚至詩歌中。顧城那壹代
黑夜給了我黑色的眼睛，
我用它來尋找光明。
如果妳不了解顧城生活的時代，不了解那個時代年輕人所追求的夢想和思想，妳就看不懂這二十壹個字。