1，數字插畫:在手寫的報紙上畫出數字形狀，包括從1到10的數字圖像，並在旁邊標註數字的名稱。這樣的圖表可以幫助學生熟悉和記憶數字。
2.數字的個數:用圖表或圖片表示每個數字所代表的數字。比如數字“2”可以有兩個蘋果、兩只動物等圖案，幫助學生直觀理解數字與數量的關系。
3.數字拼圖:制作數字拼圖，讓學生用數字形狀拼出數字，鍛煉手眼協調能力。
4.數字與數量的聯系:舉例說明每個數字在日常生活中的應用，如數字“5”代表五個手指，數字“10”代表十個腳趾，等等。
5.數字線段和數字:介紹數字的線段形狀和基本幾何圖形。可以在手寫的報紙上畫出數字線段或各種簡單圖形的形狀，幫助學生理解幾何形狀。
6.數學遊戲和拼圖:設計簡單的數學遊戲，如數字填空和數字迷宮，讓學生在遊戲中學習和鞏固數字知識。
7.數字排序:展示數字的大小順序和排序規則，讓學生了解數字的大小關系。
8.數字的書寫練習:提供數字的書寫練習，讓學生在手寫的報紙上模仿書寫數字。
9.數字顏色填充:為每個數字設置不同的顏色，並在手寫的報紙上註明，以幫助學生記住數字和顏色。
10.數學以外的有趣內容:可以在手抄報中加入壹些有趣的圖片、動畫或小故事，讓學生在學習數字的過程中感受到快樂和幸福。
這些內容不僅可以幫助學生認識和理解數字，還可以讓學生在自己動手制作手抄報的過程中，更加深入地學習和感受數學知識。同時鼓勵家長和老師關註和欣賞學生的制作過程，從而提高學生的學習興趣和積極性。