運用元系統思維，很多問題都會迎刃而解。
元系統思維分為三部分，即十大思維、23541思維和九維思維。
三者之間的關系如下:
十思是解決問題的基本理論基礎，是相對於壹個人的信念而言的；23541是具體的解題思維，相當於壹個人的能力；九維思維是成長的終極方向，相當於心智的部分。
評價角度:這是什麽維度的思維？理論是什麽思路，如何解決這個問題？
具體分析:
十念:分為五組，分別是陰陽:
尋求思維，引導思維。原創思維，通過思考。工具思維，圖形思維。分解思維，聚合思維。叠代思維，改變思維。
23541思維。
2、陰陽，任何事物都有兩面性，能看到的是積極的壹面，看不到的是消極的壹面。比如壹件事，行為為陽，情緒為陰。看到陰暗面才是解決問題的關鍵。
3、三才，指上中下、地與人、早中晚三個層次。
5、五行，五行天:成長收藏思維，五行土:木、火、土、金、水。萬物皆含五行，如五臟、五色、五情。23541情緒本身也對應五行。
4、四氣，溫、寒、涼，每個人的能量不同，有的人熱情，有的人禮貌疏離，感受到不同人和場合的能量，可以選擇合適的方式去連接。
1，目標，壹切都有目標，這個目標貫穿壹切。
九維思維:
九維思維是格局的導向，分為三個部分:
0點，1線，2個面，3個體，4個時空。這部分是物質層面。
5能量，6信息。和前面的物質構成了人類生活的三種狀態:物質、能量和信息。
以上可以歸為:存在。
7種關系，8種聯系。教育的核心理論是存在、關系和聯系。
9個維度:統壹
高維思維解決低維問題容易，低維思維解決高維問題難。