1.首先，教師要掌握基本的信息技術知識和技能。教師通過掌握信息知識可以更好地發揮信息技術的優勢，教師可以根據自己的教學需要，利用信息技術設計更適合學生的教學方案。
2.教師可以利用信息技術作為備課手段，可以以課本為主要材料，輔以適當的延伸材料。比如在英語教學中，他們可以加入適當的場景視頻對話素材，提高學生的學習興趣。
3.在教學過程中，師生互動是教育的關鍵。在學習過程中，學生學到的不僅是知識，更是性格的形成。教師的言行對學生有非常重要的影響，不能把課堂變成計算機和學生的對話，從而本末倒置，這是信息技術知識課堂的輔助手段。
當今的教學離不開信息技術，信息技術已經成為教學過程中重要的輔助手段。因此，教師應該更多地利用信息技術參與教學過程，提高信息技術在教學中的參與度和貢獻度。
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