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《小書櫃》這首詩,妳覺得小作者會在書林裏挖出那些寶藏嗎?

作者挖掘的寶藏,可以從原文中概括出來。總的來說,書林挖掘出的寶藏是:徜徉在知識的海洋中,增長見識(徜徉在歷史的長河中...漫遊在知識的空間);和老師交朋友,樹立榜樣(我交了多少朋友...我有多少尊敬的老師);豐富內心情感體驗,培養高尚情操(我沐浴在知識的海洋中,時而沈思,時而幻想。我關心童話和小說中人物的命運,有時快樂,有時悲傷);培養廣泛的興趣愛好,促進其健康成長(我喜歡足球和遊泳,我喜歡旅遊和唱歌);最後,樹立自己的遠大理想——珍惜時間,不斷學習,充實自己,發展自己(讓人追求飄渺的奇花異草,我卻在書的森林裏找到無盡的寶藏)。

小書架

我面對-

廣闊的世界,浩瀚的海洋。

啊,我只是坐著

在我的小書櫃旁邊。

我徘徊在歷史的長河中,

穿越“上下五千年”。

我漫步在知識的空間,

問“十萬個為什麽”。

我交了多少朋友,

海的女兒,快樂王子,孫悟空...

我有多少受人尊敬的老師,

魯迅,冰心,愛迪生...

我沐浴在知識的海洋中,

有時我沈思,有時我幻想。

我關心童話和小說中人物的命運。

有時開心,有時難過。

我喜歡足球,遊泳,

我喜歡旅遊,唱歌,

坐在書架旁,

也是我最開心的時候。

我壹天天長大,

壹本接壹本的新書豐富了我的書櫃。

讓人追求飄渺的奇花異草,

我在書的森林中發現了無盡的寶藏。

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