2、願意在自然環境中鍛煉，並且懂得愛護環境。
流程:
第壹，激發興趣，鍛煉身體
天亮了，起床，穿上衣服，褲子，襪子，鞋子，鞋帶，喲！別忘了帶上太陽帽和小背包。讓我們去春遊吧。哦！長笛！長笛！我們的車要走了！這是公園。請下車。
看，寶貝們，草地上有壹堆可樂瓶子。誰在這麽漂亮的草地上亂扔垃圾？(兒童發言)
我們的寶寶會講衛生了，我們去撿可樂瓶吧！喲！妳很棒。其實這個可樂瓶大有用處。猜猜這是幹什麽用的？(童言)好！今天就當玩具用吧。讓我們玩可樂瓶，好嗎？我們怎麽玩？請妳動動腦子好嗎？
1，孩子第壹次探索玩耍(稍短)
2.集中交流魏老師也想玩可樂瓶，我不會。誰來教我？
孩子們集體介紹、模仿和學習創造性的遊戲方式。
3、兒童二次探索(輔助材料:紙棒、圓圈、滑板)
可樂瓶想和我們的寶寶玩，我們再和他們玩遊戲吧！
三、遊戲“給小樹澆水”(5-6分鐘)
嬰兒！聽那邊的小樹喊著“我渴了”“我渴了”。讓我們去給小樹壹些水吧！
先繞著樹跑→然後跳過水泥路緣石→爬上山坡→滑下山坡→繞過小樹→找到可樂瓶→給小樹水(水)。
鼓勵孩子學習“小樹，我給妳水了，請妳喝點水好嗎？”
第四，“有個孩子”放松
可樂瓶累了。他們想休息。我們帶他們回家吧！
寶貝，妳看！那邊有個小朋友。讓我們和他做朋友吧！