植物角設計方案
幼兒園的植物角是常識教育任務的壹部分,是促進幼兒觀察力發展、增長和豐富知識的途徑之壹。通過設置植物角,既可以美化環境,使活動室美觀、充滿生氣,也可使幼兒的生活更加生動有趣,豐富多采。同時,在教師的指導下,讓幼兒參與種植活動,可使他們積極主動地仔細觀察植物,從中發現平時不易引起註意的壹些特征和變化,培養幼兒的觀察力,從而激發起幼兒對自然的興趣以及探索大自然奧秘的求知欲望,使幼兒認識得更深刻、全面,掌握的知識更豐富、更鞏固。
植物角的特點是:在活動室內所占面積小,所需材料簡單、易備,效果直觀、易懂,適合於小班幼兒,尤其對於活動面積比較窄小的教室更為合適。
植物角的活動內容是供幼兒觀察和勞動,可以在課外時間以個別的或幾個人為小組的形式來進行。這樣可讓幼兒根據自己的興趣自由地選擇觀察對象。在勞動時,教師可有目的地根據幼兒的特點組織本班的勞動。我班幼兒的體質弱,動作發展差,主要就讓幼兒觀察和協助教師做些力所能及的工作,像給植物澆水等 。除了按時澆水外,天氣好時大家壹起端出去曬曬太陽 ,平時幼兒經常聚在壹起觀察,看看誰種的植物先發芽,都長出了哪些植物,它們的芽有什麽不同,哪種植物 長得快等等。