植物角設計方案
幼兒園的植物角是常識教育任務的壹部分，是促進幼兒觀察力發展、增長和豐富知識的途徑之壹。通過設置植物角，既可以美化環境，使活動室美觀、充滿生氣，也可使幼兒的生活更加生動有趣，豐富多采。同時，在教師的指導下，讓幼兒參與種植活動，可使他們積極主動地仔細觀察植物，從中發現平時不易引起註意的壹些特征和變化，培養幼兒的觀察力，從而激發起幼兒對自然的興趣以及探索大自然奧秘的求知欲望，使幼兒認識得更深刻、全面，掌握的知識更豐富、更鞏固。
植物角的特點是：在活動室內所占面積小，所需材料簡單、易備，效果直觀、易懂，適合於小班幼兒，尤其對於活動面積比較窄小的教室更為合適。
植物角的活動內容是供幼兒觀察和勞動，可以在課外時間以個別的或幾個人為小組的形式來進行。這樣可讓幼兒根據自己的興趣自由地選擇觀察對象。在勞動時，教師可有目的地根據幼兒的特點組織本班的勞動。我班幼兒的體質弱，動作發展差，主要就讓幼兒觀察和協助教師做些力所能及的工作，像給植物澆水等 。除了按時澆水外，天氣好時大家壹起端出去曬曬太陽 ，平時幼兒經常聚在壹起觀察，看看誰種的植物先發芽，都長出了哪些植物，它們的芽有什麽不同，哪種植物 長得快等等。