壹.活動名稱
教師節，壹個教師的節日。
二、活動組織
各個年齡段的主題活動目標按照小班、中班、大班進行調整。
(1)小班
1.知道教師節是教師的節日，知道教師的作用，初步了解教師的工作。
2.愉快地參加教師節活動，有愛老師的情懷。
(2)中學班級
1.要知道9月10是教師節，是老師的節日。了解教師節的由來和教師工作的意義。
2.我最初嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同形式表達對老師的愛。
3.感受活動帶來的快樂，增強熱愛老師的情感。
(3)大班
1.知道每年9月10是教師節，了解教師工作和自己的關系，以及教師工作的艱辛和意義。
2.能夠大膽想象和創造，用自己的行動和方式表達對老師的愛和尊重。
3.懂得感恩，尊重老師，和老師壹起享受快樂的假期。
三、活動準備
1.裝飾教師節的主題墻面裝飾和節日環境。
2.制作並懸掛橫幅“節日快樂，老師”。
3.舉辦“我的好老師”兒童畫展。
4、布置場地，準備好音樂、音響、錄音機、錄像機、攝像機等設備。
5.張貼海報，歡迎家長參加公園的活動。
6.鼓勵家長和孩子收集有關教師節的圖片、視頻和其他信息。
7.建議中班和大班的孩子家長引導孩子多聽關於老師的故事、散文、歌曲，了解中國教師節的慶祝活動。
四。活動摘要
幼兒園老師是孩子終身學習的啟蒙者。在幼兒園培養孩子尊師重教的意識，對孩子未來的發展有著重要的意義。在設計壹系列教師節活動時，最終目的是讓孩子發自內心地理解和熱愛自己的老師，所以活動的重點是情感目標的達成。