英文手抄報的制作和中文手抄報的制作類似，主要是把漢字變成英文，強迫學生找英文文章，其他都壹樣。
前壹兩個制作可以給學生主題，比如“奧運會”、“食品與健康”、“旅遊”，這樣學生就不會感到無所適從。
英語手抄報是在學校學習英語的壹種好形式。不僅內容生動有趣，版面也豐富多彩。在我的手抄報中，我可以發揮自己無限的想象力，用所學的英語知識編故事，然後發揮自己的繪畫技巧。根據故事的內容，我可以配上壹些美麗動人的彩畫，巧妙的排版，這樣手抄報就精彩了！我也從中獲得了極大的樂趣。
這幅漫畫生動地描繪了壹對父子的生活場景。他們經常壹起玩，壹起搞笑，玩得很開心。看完之後，感覺這本書有壹種不壹樣的“味道”。幸福是金色的。幸福讓我們健康快樂。讓我們每天都以愉快的心情迎接早晨的太陽！
老師教學生制作手寫英文報紙，現代教育集團專門為全球非英語國家3-12歲兒童打造了國際品牌教材《我的世界》。
「手抄報」的內容從何而來？於是同學們開始廣泛閱讀，課前課後閱讀，節假日閱讀，大量閱讀，積累。他們獲得了很多書本上學不到的知識，綜合素質明顯提高。
需要註意的事項
做手抄報，要看壹組書。
畫顏色要註意幹凈，不然影響美觀。