？如何引導孩子不要沈迷於收集卡片？首先，“疏”不是“堵”。從壹個成年人的角度來看，有必要了解孩子收卡的原因。雖然會有壹些比較，但也是社交媒體。通過這個媒介，孩子可以有壹定的歸屬感。同時，在孩子收卡這件事上，不僅要看到負面作用，還要學會利用自己的優勢發揮其積極作用。比如讓孩子說說卡片裏的情節。除了重復動畫中已有的情節，他們還可以通過想象創造新的情節並寫下來。這將鍛煉口頭和書面表達。
第二，耐心和孩子溝通，聽聽孩子為什麽執著，然後采取獎懲措施，比如獎勵成績好的，幫忙做事的，獎勵他，在孩子踏上這個世界之前，教他壹個道理，獎懲分明。？再次，要進行有效的引導教育，比如通過個別“收卡”導致成績下降等本質結構，構建學生對“收卡”現象的負面印象，就像愛國主義教育壹樣，從童年引導開始。
第四，多陪陪孩子。愛和陪伴是最好的教育。有的孩子沈迷其中，可能不是紙牌的吸引，而是現實生活中親子關系的緊張，缺乏成就感和歸屬感。這時候不可能把卡上的棋盤都打出來，而是從根本上解決問題。
第五，帶孩子去戶外玩，增長見識，多和其他孩子交流，增強社交能力，利用外面的新鮮事物分散沈迷於紙牌的孩子的註意力，不要去各種補習班進行假期培訓，或者讓孩子壹直待在室內。