(1)制定壹個可行的復習計劃。
以考試時間為節點，根據自己的學習情況，進行切實可行的復習計劃。很多同學虎頭蛇尾的制定了復習計劃，卻沒有認真的去執行，導致臨時抱佛腳，考不出好成績。制定好復習計劃後，壹定要認真執行。復習時，要找出難點、疑點以及所有知識點容易出錯的原因，這樣復習才有針對性，事半功倍。
(2)圍繞教材鞏固知識概念。
課本是最好的復習資料，大綱(課程標準)是復習的基礎。找出復習中的重點和難點。對於重點知識考點，分析老師發的概念紙和平時上課做的聽課筆記。對於較難的知識點，在復習階段，可能需要多做題。當然不是說搞題海戰術，而是數學不做題是不行的。我們必須把握壹個度。
(3)巧妙運用腦圖，分類安排知識考點。
總的來說，數學考試的題型在幾個方面:壹是概念題，二是計算題，三是實際應用題，四是操作題。復習教材時，可以根據試題或單元分類輸出數學思維的腦圖，畫出單元知識點、概念公式、題型、思維方式的思維導圖，變被動復習為主動復習。加強對知識考點的歸納和總結，加深對知識點的理解。
(4)正確對待錯題本，做到查漏補缺。
找出錯誤的原因，如題目錯誤、數字錯誤、公式錯誤、中間數字計算錯誤、運算順序錯誤、題意不清、概念混淆等。把有代表性的錯誤放進改錯本，在當天、初三、壹周、考前消化四遍，即“1371”進行四遍復習強化。