介紹:(1分鐘)同學們，妳們好！請坐下。上課前，老師給妳帶了壹個視頻/圖片/謎語/實物。讓我們看壹看。看完之後有什麽感受？或者妳觀察到了什麽？放心吧，同學們，老師會走進去的”？感受世界的獨特魅力！
新教的:(5分鐘左右)我們來看看ppt/課本/對象/？妳發現了什麽？分組討論，找壹個代表回答問題。
嗯，我覺得學生的聲音越來越大了。對比壹下大家有沒有答案，還是派個團代表來和大家分享壹下吧。
快點，穿紅衣服的男孩，妳回答！
學生1:
嗯！這是壹個非常好的答案。請坐下！這位同學聲音真大，是吧？(老師轉述學生的話)。(板書知識點)
來，靠窗的這位同學，老師看妳很有想法。快來分享給大家吧！
學生2:
好的，請坐下。這位同學的回答太棒了，老師恨不得給他點個贊。他說了什麽(老師轉述了學生的話)？(板書知識點)
其他學生有什麽要補充的嗎？
(2-3個學生足夠)
復習總結:(1分鐘)這些同學的回答都很好。讓我們壹起來完成答案。我們今天壹起學習？內容。所有的學生都學會了嗎？
分配:(在1分鐘內)
開放:生活中還有很多我們今天學到的東西。課後學生可以在下節課壹起觀察討論。
保守:課後練習，運用今天所學造句/計算/？。
結論:(在1分鐘內)
在這個班裏，學生們都表現得很好。下節課見。
我的試講到此結束。感謝您的聆聽。我可以擦黑板嗎？
這就是結局！
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