嚴格地說，毛毛這本書對三年級以下的學生來說很難理解。作為父母，也很難跟他們講清楚書的意思。因為該書作者、德國作家米切爾·安德“不承認自己的作品是兒童文學”，其準確分類應該是“幻想文學”。
在書中，作者以優美的語境和緊張曲折的情節講述了壹個善解人意的小女孩毛毛的故事。為了揭露時間騙子格雷先生的險惡陰謀，她勇敢地、機智地應對，最終幫助人們重新找到了悠閑和諧的生活。
作者用善於用心傾聽別人發言的小女孩毛毛、想象力高超、言語驚人的琪琪、真誠無私的貝波、隱晦精明的格雷先生、掌管時間的大師侯拉、形象生動的人物和超自然的小烏龜卡西歐·帕亞來比喻當下在紛繁復雜的世界中忙碌的人們的浮躁和無奈。不得不說，格雷先生對時間的計算是準確的:人這輩子睡多少秒，工作學習多少秒...有時候，我們也用這種方式教育孩子珍惜時間，不是嗎？因此，在這壹點上，孩子們可能不明白格雷先生的算法有什麽問題。其實他轉變了觀念，沒有勇氣去面對這樣的問題:“人這輩子該怎麽做，活在世上？”——輕松的學習，快樂的生活，充分的玩耍，甚至和父母說話，和孩子玩遊戲，和朋友喝茶喝酒，都是很有意義的事情，不是嗎？怎麽會是浪費時間呢？如果把這些都去掉，我們還剩下什麽？而這個問題，讓八九歲的孩子去想，就有些勉為其難了。——在這個問題上，從老子、莊子到馮友蘭、林語堂；思想家、哲學家，從斯芬克斯、蘇格拉底、柏拉圖到尼采，用了壹生的時間思考，沒有人能給出100%正確的答案。但很多流行歌曲卻在不經意間泄露了秘密:“我壹直在黑暗中反復發問，才知道平淡悠閑才是最真的”“我把壹路上的點點滴滴笑點收集起來，留著以後在搖椅上慢慢聊”...