春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖五幅圖畫。
1、春草圖
“小草偷偷地從土裏鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”用了“疊音”和“擬人”修辭格。“偷偷”、“鉆”等詞語將小草頑強的生命力傳神地表現出來，正所謂，“壹歲壹枯”，“野火燒不盡，春風吹又生。”而這也象征了人類社會世世代代繁衍生息，且總是向著更美好、更高級的社會進化、演變。
2、春花圖
“桃樹、杏樹、梨樹，妳不讓我，我不讓妳，都開滿了花趕趟兒”是“排比”、“連環”及“擬人”幾種修辭格連用，將桃花、杏花、梨花的競相開放描繪得非常生動、非常形象。作者從色彩的角度，將桃花、杏花、梨花描繪得多姿多彩，鮮艷奪目，而且非常逼真。
3、春風圖
吹面不寒楊柳風，不錯的，像母親的手撫摸著妳是引用與比喻修辭格的套用。句子先引用了南宋誌南和尚的詩句，用以狀寫春風的溫暖、柔和，非常親切可感。
4、春雨圖
“看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，入家屋頂上全籠著壹層薄煙”用了比喻、排比和擬人修辭格。通過這種修辭手法，加深了春景圖中樹葉的“綠”和小草的“青”，使整幅圖更加濃墨重彩。
5、迎春圖
舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的壹份事去”用了兩個反復修辭格和壹個對偶修辭格。“舒活”、“抖擻”兩個詞語的重復出現使前兩個語段構成排比，有意識地突出“蟄伏”了壹冬的人們不願辜負大好的春光，正大步邁進春天，以十二分的熱情，聚集十二萬分的潛能，全身心地投入到各項工作中。
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