教育是關系國計民生的大事。自從孔子向大眾介紹教育以來，面對越來越多的學生，教材編寫成為首要問題。歷屆政府也遵循這壹傳統，審查和編寫教科書。目前的教科書主要是旨在維護專制統治、選拔精英人才從政的舊式語文教科書。隨著清末以後的教育改革，新的語文教科書逐漸出現。這個時候的語文教材和以前的教材有很大的不同。從寫作和教學特點來說，學生可以通過分離生詞，插入圖片，解釋文章的單詞和含義來理解和記憶，摒棄舊的語文課本和只有單詞的死記硬背的學習方法。在培養目標上:此時的語文教材主要以傳播愛國、民主、博愛等包含現代文明的新思想、新知識為目的，以培養完整的公民為目標。小學畢業後，學生可以根據自己的喜好從事各行各業，安定下來。它是壹部致力於在民眾中普及新知識的語文新教材，與以往主要選拔官員的培養目標有很大不同。按照這種風格和培養目標，清末由具有近代中西文化背景的知識分子編寫的新語文教材問世後，在政府的支持下，各出版社運用各自的營銷策略，使其風靡海內外的華人世界。由於這類教科書中所包含的自由、平等、自立、重商的思想，人們在這本小教科書的影響下逐漸轉變為追求自己的權利，從而在壹定程度上推動了社會變革和文化變革。
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