隨著新科技特別是計算機及其信息技術的飛速發展，人類不斷創造出壹個又壹個嶄新的世紀。在教育領域，計算機輔助教學、多媒體教學、遠程教學和虛擬教學已逐漸成為現實，並在不斷完善。很多年前就有人提出在課堂上用電腦代替老師，立刻引起了很多人的反駁。但是在科學、知識和信息爆炸的今天，我認為有壹天計算機可以代替老師上課，我們的學生也可以聽‘模擬器’，站在講臺上講課。首先，我們來看看計算機在課堂上取代老師所必須具備的幾個基本條件。21.計算機必須能夠模仿老師的動作。現代的“機器人”幾乎可以模仿人的動作。日本研發的機器人可以在不損壞容器或杯子的情況下，將容器中的水倒入杯中，其復雜程度可見壹斑。這可以由機器人來完成。第二，計算機必須有豐富的知識。對計算機來說，擁有豐富的知識並不難。只要將大量的知識有序的輸入並儲存在電腦中，形成壹個“專家庫”。對於計算機行業來說，這只是‘小兒科’。