原始描述:
在針織機上找到兩根廢棄的鉤針，放在竹人手裏，就成了竇爾頓的虎頭雙鉤。把“金鉤之王”刻在竹人胸前，神氣！
文本解釋
《竹人》是壹篇精讀課文。本課主要講述“我們”被當時的竹人迷上，自己做竹人，自己打竹人的過程和樂趣。最後寫了老師沒收竹人，偷偷玩竹人的趣事，字裏行間表現了孩子乃至老師對竹人遊戲的喜愛和熱情，童年遊戲的樂趣，孩子的快樂和滿足，簡單的物質帶來的精神快樂。
這壹課的課文比較長。為了避免知識體系的混亂，先讓學生從整體上把握文章的線索，通過“當竹聯人——打竹聯人——被沒收——看見老師偷偷打竹聯人”這壹線索，讓學生在心中建構整篇課文內容。