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17黨的十六大報告明確指出科學發展觀的第壹要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續發展,基本方法是統籌兼顧。這對教育具有重要的指導意義。學校的發展是如何以人為中心的?如何幫助學生實現全面協調和可持續發展?這些問題成為社會公眾教育特別關註的課題。文章從健全人格教育思想入手,提出健全人格有利於青少年全面協調和可持續發展;並闡述了培養健全人格的途徑。
1,健全人格教育
2.人與人之間的和諧:
人自身和諧
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