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今天我不談作文。

今天老師布置了壹個特殊的作業:我今天不說話。

我晚放學後,看見媽媽在學校門口等我。我很久以前就忘了我的作業。我只想打電話給她。我旁邊的錢孟海拉了拉我的袖子,暗示我不要說話。我立刻點頭,去拉我媽。回到家,我壹句話也沒說。為了避開熟人,我背著書包上樓做作業。我去吃晚飯了。我媽問我想吃什麽。我剛要說話,突然想起老師布置的作業,停下來做了壹個動作。媽媽壹臉不解,問:“妳在幹什麽?”我又氣又急,又做了幾個動作,但我媽還是不知道是什麽意思,就讓我先吃。晚飯後,媽媽從我書包裏抽出壹本英語書,打開說:“拼壹下西瓜這個單詞。”我還是壹句話沒說,我媽就生氣了,打我說:“這個字妳學了幾天了?”我還不會拼寫它。“我沒辦法,只能把老師布置的作業告訴她。

只有通過這次實踐,我才知道殘疾有多難。我們應該尊重他們,愛他們,而不是嘲笑他們。

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