1.各種各樣的東西，應有盡有，思維活躍，想象力豐富，天真爛漫，有理想有抱負。
2.50年前上幼兒園的時候，他在作文裏設計了自己的怪夢；50年後給老師寫信時，他談到了自己實現夢想後的感受。
3.我是50年前在皮特金幼兒園B(2)班教書的布羅迪老師。我還有那堂課365，438+0同學寫的《未來的我》的作文本。如果這些學生中有誰想知道他們50年前設計的夢想現在是否實現了，請立即聯系我。
因為我壹直沒有放棄追求，所以還記得小時候的夢想。
不放棄，身殘誌堅，良好的人才成長環境等。5.開放性問題，妳可以同意也可以不同意，只要妳把理由解釋清楚。