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兒童八大智能——音樂智能的發展

音樂智能表現為壹個人對節奏、音調、旋律、音色的感知能力,包括對音樂的感知、辨別、表達、欣賞和創造能力。

音樂的啟蒙每個階段都不壹樣,我可以分為以下幾個階段。

從胎兒時期到生命的第壹年,可以輸入大量的樂器。

壹周半到兩歲半,可以聽音樂,會搖,身體隨著旋律動。

三歲以後,妳就能感受到音樂想要表達的情緒、情感和自我創造。根據孩子的性格尋找不同類型的音樂,找出孩子的興趣所在。

音樂感知:大量的輸入會導致後續的輸出。

音樂技術學習:專業老師學習樂器。

體驗更多:古箏、鋼琴、小提琴、吉他、架子鼓...

流行音樂,古典音樂,民謠,童謠…

聽覺訓練活動:如聲音辨別遊戲、根據聲音找圖片、聽聲音找物體、唱歌、讀兒歌、演奏各種樂器;錄制兒童自己的歌曲,觸摸大自然的聲音和旋律;聽音樂,參加適合孩子的音樂會,自己制作樂器;加入唱詩班。

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