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小學生作文中常用的修辭手法及其運用

1,比喻:比喻是指用具體的、簡單的、熟悉的事物來表達抽象的、困難的、罕見的事物的壹種修辭方法。

隱喻由本體、隱喻詞和隱喻體組成。本體和喻體在某壹方面肯定有相似之處,但又不盡相同。常用比喻,如“好像,像……”“好像,是的,完成了”等。

2.擬人:就是把人以外的東西寫成人,讓它們像人壹樣說話、有感情、有行為。

3.排比:有三個或三個以上結構相似、意義相同或相關、字數大致相等、語氣壹致的句子排列在壹起。(壹般有和標誌壹樣的文字。)

4.誇張:為了突出某物,故意擴大或縮小事物的形狀、特征和功能來描述它。

5.反問句:以問題的形式表達積極意義的壹種修辭方法。毫無疑問地問,不需要回答。用“不要,怎麽可以,怎麽樣”等詞語作為反問。

6.提問:有針對性地問壹個問題,然後談談自己的看法。其實就是自問自答。

7.對偶:是指用兩組結構相同、字數相等、意義相關或相反的句子構成對偶的壹種修辭方法。(對聯壹般都是雙聯寫的)

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