《鹿的玫瑰》是人教版小學二年級語文下冊第壹單元第四課的課文。這篇課文是壹個能引起學生思考和理解的童話。在美麗的春天，小鹿種了壹束玫瑰。從《他常去松土水》中的“常”，可以體會到小鹿對玫瑰的喜愛之情。他努力種植玫瑰。從和弟弟壹起數花數骨，我們知道小鹿非常渴望看到玫瑰花開。然而，在玫瑰即將綻放的時候，小鹿因為摔了壹跤，走不動了，沒有看到玫瑰。鹿哥先是為哥哥感到難過。聽了黃鸝和清風對玫瑰的贊美，他高興地說:“看來妳的玫瑰沒有白栽。”。結尾這句話壹定會引起學生很多思考。故事的表面，從憧憬到失望，從遺憾到幸福，表現出對巧合的興趣。深刻的故事蘊含著美化環境的意義，以及在為他人創造幸福生活的過程中體驗快樂和幸福的理念。俗話說“送人玫瑰，手有余香”。
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