尼爾斯，在旅途中，跟著大雁看了瑞典許多美麗迷人的自然風光。巍峨的群山，浩瀚的河流，幽暗的森林，貧瘠或富饒的土地，或雄偉或壯觀的城鎮，都讓尼爾斯感到驚訝，他在前進的道路上收獲了友誼和愛情。然而，也有孤獨、無助、饑餓、寒冷甚至死亡的威脅壹次又壹次。
創作背景
1887年，壹位名叫達林的師範學院院長請長期擔任地理和歷史教師的塞爾瑪寫壹本小學生喜聞樂見的讀物，向瑞典兒童介紹歷史和地理。
當她寫作時，她心中有壹個明確的意圖:“教育瑞典兒童熱愛他們的祖國。”從教育學的角度，她認為“孩子只有了解自己的國家，熟悉祖國的歷史，才能真正熱愛和尊重自己的祖國”。這本長篇童話實際上是作為壹本教科書的變體出版的。