指的是在理解上會產生兩種可能的句子，就是可以這樣理解也可以那樣理解的句子。有多重理解方式的句子。
如：
1、放棄美麗的女人讓人心碎。
（1）男人放棄了美麗的女人心碎。
（2）如果理解為女人放棄了追求美麗的權利，那可真是件令人心碎的事。
2、我叫他去。
（1）“叫”可理解為讓、使、派，這個句子的意思就是“我派他去”；
（2）“叫”也可以理解為“喊、喚、招”等意思，這個句子就是“我去叫他”或“我去喊他”。
擴展資料造成原因：
（1） 有的詞可輕讀，也可重讀。不同讀法有時會使句子表示的意義不同。
（2）?邏輯重音不但能表示強調，有時也可表示不同的意思。
（3）?多音詞在口語中不產生岐義，在書面語中因為沒有註音，有時便會出現岐義。
（4） 某些方位詞、時間詞因區界不嚴，容易產生岐義。
（5） 兼具有施動和受動意義的詞語，有時易產生岐義。
（6） 多個定語或狀語易產生搭配上的岐義。
百度百科——岐義句