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諸葛亮的文言文禁書

1.類似諸葛亮誡書的文言文劉備遺書(原文)

我的兒子和繼承人,

為世界悲哀!我要休息了!我的人生波瀾壯闊只有幾十年,卻不忍心此時西進,因為漢朝不昌盛,祖先不光榮。高祖世祖的基業,五銖,劉的河山,都托付在妳手裏。希望大眾繼承人慎重考慮,不要跳舞,要精神!

光及歲末,黃巾有罪。我父親下鄉了,幸好他和張是清白的。集五力抗暴滅蟲德。鐵門被搶,提高了起義軍的威信;張角的爪牙,把他的孤兒名傳遍天下。但朝廷虐小,卻未能賭上皇帝的尊嚴。我父親壹直謹小慎微的時候,他很賢惠,從來沒有隔閡。

半條命,我可以去許昌。用大線打獵,在森林裏遊泳。曹公羞辱皇帝,用金箭射白鹿。妳叔叔想殺了他,但是他很孤獨。除非我對這個小偷的行為感到憤怒,否則我不能背負反賊的名號!青梅煮酒,孤養天下英雄。曹公壹壹否認,說天下英雄孤獨自大。為了掩蓋是非,他不惜以喪棺為懼,令天下聞名。他的父親並不想成為英雄,但此時很難與盜賊為敵。所以,我們後來取徐州,遠離呂布,火燒王博,淹白河,都深深記住了人們謹慎的關鍵。我也在對號入座嘗到了“敦行致遠”這個詞的味道,壹直戒不掉。

爬到大寶已經兩年多了。關羽是被孫武害的,張飛是被三部曲謀殺的。兩個人都被砍頭了,鬼都分不開。獨從丞相和子龍的建議,壹時沖動,舉百萬豪傑,舉兵攻吳。我還記得今年年初的撤離,士兵們紀律松弛,將軍們醉酒,士卒們放縱。孤獨也嘗過,笑過葬裏的骨頭,小的不忍。偉大的計劃是混亂的,窩裏的火是官渡的失敗。孤獨的今天和今年年初壹模壹樣。夷陵肆虐,大軍飛散塵埃。多虧了關興和張保,我的兩個好侄子舍命救了他們,不然早就在吳國人的刀下變成鬼了。這種慘敗,就是任性,彎,接受不了好話!

宮司吾兒!記住父親的話:人生在世,行為第壹。仁義相助,天下定矣!忍了又忍,忍了又忍,忍了又忍,小事變大事。行動自由,思想散漫,千裏之外無言語,不求上進,這是國家的大災難!父親在這裏失去了,不要再犯同樣的錯誤,還有繼承我的兒子,切記切記!

第二年,張武出生在白蒂。

乃夫劉蓓莉

2.求諸葛亮戒律書的原文和譯文[原文]

君子之行,靜以修身,儉以修身。不冷漠,不清醒,不安靜,不遙遠。妳必須先安靜下來,然後才能學習。不學就不能多才多藝,不想學就不能成功。慢了就沒精力,急了就治不好。歲月隨著時間流逝,意為隨著歲月流逝,然後變得枯萎,很多都不符合這個世界。難過養窮,會怎麽樣?

[翻譯]

壹個紳士的性格,壹個安靜的努力提高自己的修養,用勤儉努力培養自己的道德品質。沒有冷漠就無法展示自己的雄心壯誌,沒有安寧和穩定就無法實現崇高的目標。學習要靜下心來,人才要學會成長。不讀書,不能有廣博的才華,沒有誌向,不能成就學業。疏忽不能振奮精神,冒險不能支配性格。久而久之,意誌消磨殆盡,於是枝葉雕零,大多對社會無所作為。當妳悲傷地守護著可憐的小屋時,妳怎麽會後悔呢?

3.諸葛亮《諫書》原文原文:諫書作者:諸葛亮王朝:三國君子之行,靜以修身,儉以修身。

不冷漠,不清醒,不安靜,不遙遠。如果妳安靜地學習,妳必須學習。不學習,學不廣。如果妳沒有野心,妳不可能成功。

慢了就不能有活力,危險了就不能根治性。歲月隨著時代流逝,意義隨著日子流逝,然後變得枯萎,不與世界相遇,難過的待在窮房子裏。會發生什麽?壹個德才兼備的人的品格,靠內心的平靜和專註來陶冶身心,靠節儉的作風來陶冶品德。

不看淡世俗名利,就無法明確自己的誌向,身心不安寧就無法實現自己的遠大理想。妳必須專心學習,妳必須努力學習來增長妳的才能。

如果妳不努力學習,妳就不能增加妳的智力,如果妳沒有明確的誌向,妳就不能在學習中有所成就。追求過度的享樂和懶惰無法振奮精神,輕佻的脾氣無法培養性情。

久而久之,意誌隨著時間而消磨,最後就像枯枝敗葉壹樣,什麽都沒做過的人對社會毫無用處。呆在自己狹小的世界裏傷心地嘆息有什麽用?擴展數據:

這篇文章算是諸葛亮晚年寫給八歲兒子諸葛瞻的壹封信。

諸葛亮把壹生獻給了國家,死了。他為蜀漢民族事業日夜操勞,疏於親自教育兒子,所以寫這封信警告諸葛瞻。

《誡書》的主旨是勸兒子勤學立誌,修身養性要從冷漠寧靜中努力,切忌懶惰急躁。總結做人和做研究的經驗,圍繞壹個字“靜”,同時把失敗歸結為壹個字“躁”,形成鮮明對比。

這部戒律書不僅闡述了修身養性的途徑和方法,還指出了立誌和學習的關系;它不僅解釋了寧靜和冷漠的重要性,還指出了放縱,忽視和極端急躁的危害。諸葛亮不僅在大的原則上對兒子要求嚴格,而且在壹些具體的事情上對子女也表現出了微妙的關心。

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