根據上述材料，請同學們談談自己的看法，並把看法濃縮成論點型標題。
導思：這是壹道擬題訓練題。角度很多。
1、妳可以就事論事，如：有的同學說：“從小偷懶胡鬧，大了怎麽得了？”有的同學批評老師布置作業交代不清，標題擬為：“說話要力求準確，無歧義”。有的批評老師教育方法不對，過於嚴厲，擬題為“要有利於孩子身心發展”。還有的說老師布置作業太煩瑣，擬題為“幹嘛非寫滿全篇？”這些標題都是從材料中提取出來的，但都只作了表面文章，十分淺俗，很難給人以啟迪。
2、妳也可以透過現象看本質，進壹步挖掘它的深意。如：有些同學經過深入分析思考擬定了以下標題，如“拒絕框框！”“敢於破‘矩’，標新立異”“沖破束縛，銳意創新”“鼓勵創造，發展個性”“獨辟蹊徑，大膽創新”“刻板僵化的教學模式該廢止了”“規矩——扼殺個性的枷鎖”“開啟智慧的大門”“誰扼殺了我們的想象力？”“是培養人才還是庸才”“不要扼殺個性的萌芽”“這個‘懶’偷的好”“標新立異‘好’”“妹妹妳大膽地往前走”等等，都有壹定的深度和新意，確能給人壹定的啟迪。
相信妳能擬出有壹定深度、壹定新意的論點型標題來。
[1—2]秋天，北京大學新學年開始了。壹個外地學生背著大包小包走進了校園。實在太累了，他就把包都放在路邊。這是，正好壹位老人迎面走過來，年輕學生走上去說：“您能不能替我看壹下包呢？”老人爽快地答應了。那位新生於是輕裝地去辦理各種入學手續。壹個多小時以後回來了，老人還盡職盡責地完成著自己的使命。年輕學子謝過老人，兩人各自走去。幾天之後，北大開學典禮，這位年輕學子驚訝地發現，主席臺上就坐的北大副校長季羨林先生正是那壹天替自己看行李的老人。
請根據上述材料，擬壹個論點型標題。
導思：這道擬題訓練題的角度也頗多。
1、如果就事論事，做表面文章，則擬題為：“助人為樂”“平易近人，以身作則”“壹諾千金，負責到底”“謙遜為人，長者風度”。
2、如果稍稍挖掘壹下，則可擬題為：“開學第壹課”“北大第壹課”“人間自有真情在”“淵博的學識，高尚的人格”。
3、如果再深壹層，則可擬題為：“己所欲，施於人”“不以善小而不為”“可敬的赤子之心”“質樸無華見純真”“自然心——最高的境界”“金子般的平常心”“難能可貴的平常心”“呼喚平等與博愛”“超凡脫俗境界高”。這些標題贊頌季先生平凡中的偉大是真正的偉大。
4、還可以從贊揚或批評學子的角度立意：“人的尊嚴與平等”“留住誠信”“沒有大人物與小人物之分”“人與人只須平視”“不必仰視，不可俯視”“不必‘驚訝’”，這些都有相當的新意，這類標題能給人以新鮮、深刻的啟迪和教育。