現如今，中小學生使用的教科書都是由國家專業人員進行編撰的，壹般都有很高的準確性，不會出現任何的錯誤。但是難免也會因為失誤出現配圖或者是錯字的問題，這個時候老師就要起到教育的作用。看見這個情況之後，就立馬要進行更改，防止學生在今後發生壹直錯誤的情況。
我們看見的那些錯字，壹般都是從盜版的書籍中才會看到，相信這些正版的書籍中是很難看到有錯字或者是有問題的。沒想到上海的壹位中學生，他卻找到了教科書上面的錯誤，讓大家都覺得他小小年紀讀的書真的很多。在暑假期間，七年級的顧則行他翻看著歷史書，看到兩枚銅錢的時候，他覺得這兩枚銅錢在配圖上有壹些錯誤。
因為銅錢上面標註的是宣和年和下面標註的時間是不同的，於是他上網查了許多的資料，還了解了古書上面的銅錢圖片。他發現這兩枚銅錢並不是當時所鑄造的，於是他就對教科書提出了質疑，覺得這個肯定是配圖錯誤。發生了這種情況之後，他立馬就請教相關的專家，想詢問這件事情，專家也認為，確實是有壹定的錯誤。
在了解到這個事情之後，責任主編也仔細端摩了這兩枚銅錢，確實出現不妥。本人表示在後邊編撰書籍的時候，會將這個配圖去掉。這名中學生的行為可以說去除了教科書上面的錯誤，給孩子帶來的影響還是很大的。如果壹直用這種配圖給予學生的話，會給學生灌輸這是非常正確的知識，在學生進行學習的時候就會出現錯誤，從而壹代壹代地傳下去。
如果這位學生不及時發現這種錯誤的話，很可能會給其他的學生學習帶來壹定的影響。不少的家長都表示，這名中學生實在是太厲害了，肯定是平時讀過不少的書，才會出現這樣的情況。如果不是平時讀過歷史相關的書籍，是不會註意到這種出現問題的。相信這位中學生之後，壹定會有很大的成就，能從生活中的這麽細小的事情發生，而且還能勇於提出質疑。