-我想用這篇文章紀念王新民先生。
莊子逐漸蘇醒，但王新民的身體卻越來越瘦。莊子復活了，但王新民永遠離開了人世。韓愈有《世說》，朱自清有《荷塘月色》，文化因其傳世之作《莊子傳》、《莊子遇魯公》入選高二語文讀本第二冊而得到世界認可。
現在要“搶救”，要“搶救那些在“文化元素”中還保存著的王新民文化的親人、故友”；王新民文化發源地:東湖鎮、民勤二中、富裕村故居；王新民文化的成長、形成和定位。當務之急是誰“救援”？如何“搶救”？什麽時候“救”？
高三的時候(1979-1982)，王新民老師在民勤二中讀書，我有幸和他在同壹個班級，同壹個宿舍三年。我們也是民勤二中恢復高考後，從民勤縣所有初中生中通過統考的高中生。* * *三個班，我們在高壹1班，高二2班。期間初中學歷1980加到初三。那壹年，學校決定由原來的高壹三個班組成新的高壹，1。後來都高三了。其實我們班也是民勤二中第壹個高三班。王新民是我們團支部的書記。在我的印象中，王新民是在文學上出道的。何新民在公開演講長江三峽時，被選中用普通話朗讀《武俠》、《瞿塘峽》、《神女峰》的段落。這篇文章很漂亮，他精彩的閱讀給我留下了深刻的印象。高二的時候，蔣有成老師在講《夢裏登天目山》的課文，王新民配合老師把這首古詩呈現在了全體同學面前。當新先生講英文課文《猴子捉月亮》時，靈光壹現。課後，我們在同學中開始了英語對話，這使我們在學習英語單詞和句子時更加敏捷。王新民的語文、數學、英語在我們班都很優秀，他對語文課的理解能力超強。他廣泛學習、記憶並自如運用現代漢語的修辭手法和古代漢語的真假字註釋。他的才華和勤奮使他的文學專長更加突出。他總是和同學爭論不休，充分展示了自己的文學素養和高超的語言論證造詣。他高考的目標是中山大學中文系。最後去了蘭州大學中文系，獲得北京大學文學批評碩士學位，在蘭州大學任教。現在看來，這些都是他決心要實現的理想。
28年前(1992)，28歲的王新民先生在民勤縣老家度過了最艱難最痛苦的日子。第壹次得知新民得了絕癥，回到民勤縣東湖鎮富裕村父母家。他就是現任民勤縣人大副主任白會斌。惠賓立即同意了他的同學邱金強、張雪琴和韓建春的意見。我們5個在民勤工作的同學找了壹輛尼桑面包車，當晚就開到了富裕村新民家。時值盛夏，昏暗的燈光下，新民躺在土炕上，臥床不起，骨瘦如柴，形容憔悴，呼吸微弱，時而昏厥，時而清醒。土房年久失修，陳設簡單，只有新民的父母陪伴。這壹幕，這壹刻，我淚流滿面，無法抑制自己，女同學張雪琴也淚流滿面。新民的同學看到我們，精神大有好轉，臉上露出久違的笑容。他的父母也很高興，趕緊借勢勸他吃飯(新民的飯量已經被治療藥物大大降低了)。看到新民的情況，我們決定當晚留下，做伴，商量壹下。新民的堂哥，壹個鄉村醫生，介紹了這種病的治療方法，明確告訴我們，放棄治療，等待時間，是最後壹刻。最迫切需要的是止痛藥，如杜冷丁和強痛定，以減輕疼痛。我們也知道新民學生的壹些家事。新民的兩個哥哥姐姐，父母都是農民，父親也是村裏的民辦教師。他們的收入微薄。她的姐姐結婚了，住在這個鎮的鄉下。新民婚後生病，妻子流產後離開，父母年邁白發，新民決定回家。
惠賓豁達，慈善，成熟，有能力。在他的領導和協調下，新民本人和父母同意在民勤縣人民醫院住院治療。這樣就大大解決了杜冷丁的止痛問題，也解決了壹部分免費醫療的問題，特別是住在醫院讓新民本人和他的至親在他離開之前能有壹個相對幸福的感覺。無情的病痛，真誠的挽留，家人的陪伴，幸福的告別。
10月6日，在民勤縣人民醫院，王新民先生永遠地睡著了。在他28歲的青春歲月裏，他精心培育的《莊子傳》誕生了，王新民文化誕生了。
民勤縣的鄉親們滿懷深情地送他最後壹程。白慧濱負責，蔣有成負責，蘭州大學中文系領導參加。親友們以悲壯的方式，將國家的棟梁和民勤的青年才俊安葬在自己熱愛的家鄉。
？(2020年5月65438+5月5日，壹直熱心倡導的崔永誌先生，在蘭州市七裏河與(蘭州大學)新先生、王先生及對齊晉印象深刻的同學謝勝華、鐘維山、會面，討論“搶救”民勤縣先生故居遺產問題。壹直認為，從文化傳承的立場出發，為了避免文化遺產的流失，應該強烈建議家鄉人民高度重視並啟動相關程序，落實相關人員經費。珍惜王新民先生母親的生命和手稿保存的機會，盡快開始工作。)