如果平時妳也不怎麽該怎麽鼓勵孩子，不知道怎麽和孩子溝通，這篇文章，壹定要收藏起來，把這4句話，背下來，經常說給孩子。
準備好了麽？“怎麽還不去寫作業？怎麽還不起床？怎麽還不刷牙？”這樣的催促，只會讓孩子感覺到緊張，焦躁，還會讓媽媽陷入壹個這個孩子完蛋了，我催壹催他動壹動，我不催他不動的僵局裏面。
給孩子壹個緩沖的時間，讓孩子自己做調整，不是立馬逼著孩子去做，而是，給妳壹個力量，讓妳對接下來的事情充滿期待，他其實是壹種情緒上的調整和轉換。這句話很有魔力，如果妳家孩子做事情經常拖拉磨蹭，妳壹定要試試這句話。
太好了，我們壹起做，妳也試試看。孩子在成長的過程中，隨著他的能力，肌肉力量，認知水平的不斷提升，他開始對很多事情感興趣。比如，幫忙收拾碗筷，想幫忙做飯，洗衣服等等，有壹些家長就會覺得：妳快走開吧，成事不足敗事有余，讓妳來幫忙簡直就是給我幫倒忙，還是我自己來好了……
孩子的能力，自信，勇氣和魄力，就是在壹次次的嘗試，壹次次失敗，再嘗試的過程中建立起來的。其實我們說孩子的自信，抗挫力，並不是非要經歷壹些艱難困苦，就是讓孩子從能做好利索能力的小事中壹點點積攢起來的。
需要幫忙麽？當看到孩子做不好事情的時候，建議家長不是直接上手替代孩子做事情，而是詢問孩子的意見：妳需要幫忙麽？孩子的自信和自尊是需要有掌控感和成就感的。
為什麽很多孩子越長大越叛逆，就是因為完全沒有掌控感，他要去追求自己的權利和自我；為什麽很多孩子越長大越厭學，就是因為感受不到學習的樂趣，對學習這件事情沒有掌控感。孩子完全沒有掌控感，他的自我價值就沒辦法體現，慢慢的，孩子就會感覺空虛，無聊，沒意思，就會開始出現各種各樣的問題。
啊哦，壞掉了~沒關系，我們再來壹次。當孩子沒做好了，出糗的時候，我們不妨用壹些智慧的說法，來讓孩子明白，失敗了，沒做好，很正常，沒關系的，我們再來壹次。