當前位置:吉日网官网 - 油畫收藏 - 館藏結構的層次結構

館藏結構的層次結構

圖書館的藏書是根據壹定的目的和功能而建立的。根據用途和功能的要求以及用戶的水平,館藏可分為若幹等級,這些等級可反映所收藏文獻內容的深度和完整性,以及滿足某壹類工作對文獻需求的水平。不同國家對館藏分類的標準和水平不同,同壹國家不同圖書館的做法也不同。在美國,書籍分為完成級、研究級、學習級(包括高等學習級和初級學習級)、基礎級和最低級。中國圖書館界壹般分為以下五個層次:

A級(完整級):盡量搜索某壹學科(專門領域)的所有文獻,不論內容層次、語言、出版形式、圖書形式,以完整收集為準。其實並不是所有的都可以收藏,但是對於某壹類的特藏要盡壹切努力達到這個程度。

B級(研究級):為滿足獨立研究的需要,需要收集本專業領域各流派的全部代表性著作,包括主要外文著作、文集、會議論文集、核心期刊、工具書等。科研機構和承擔科研任務的專業或高校招收研究生指定的研究領域的藏書要達到這個水平。

C類(大學級):範圍較廣的基礎期刊,以滿足大學生和個人自學大學課程的需要為宗旨,應收藏全部基礎著作、重要作者的全部著作及相關評論、優秀教材、參考書、參考書和書目資料。科研機構的相關領域,大學招生或準備招生的學科,所有打算幫助年輕人自學達到大學水平的圖書館,都應該有這個水平的相關專業領域的書籍。

D級(基礎級):是精選的書籍,旨在向人們介紹專業領域。應收藏公認的代表性著作、基礎教材、工具書和代表性期刊,原則上不接受外文書刊。研究機構和大學圖書館在其可能的相關領域應達到這壹水平;中專和技校圖書館的藏書也屬於這個層次;壹些大學生提高文化素養、開拓視野所需要的專業書刊也屬於這個層次。

E級(最低級別):指收藏範圍以外的專業領域,只選擇少量非常基礎的著作或工具書應急使用。

上述五個等級中的B級、C級、D級大致反映了圖書館的功能和用戶需求的層次,基本適應當前我國專業教育和人員需求(高、中、初級)和文獻內容的深度。完整級別和最低級別也反映了壹種特殊的需求情況。

  • 上一篇:翡翠沒有它怎麽存放(翡翠沒有它怎麽放)
  • 下一篇:中國十大著名文學雜誌
  • copyright 2024吉日网官网