關?鍵?詞： 悲劇 高中高二 900字
字數： 900字作文
本文適合： 高中高二
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本作文是關於高中高二900字的作文，題目為：《悲劇》，歡迎大家踴躍投稿。 這是他第壹次走上講臺，也是他畢業後找的第壹份工作----初二物理老師。
他第壹次走進這個教室的時候，全班都很震驚----因為他實在太帥了，有的女生甚至被他陶醉。同學們很喜歡他的第二個原因是他壹點都不嚴，課上任同學們做小動作。。。。。。
壹天、兩天、三天。。。。。。
同學們發現他是繡花枕頭----草包壹個。課上他只是照著教材念，偶爾整頓壹下紀律，他就忘了自己念到哪兒了，耽誤半天又繼續念。誰說話、作小動作，他也不理會。太過分時，他會用普通話罵他（她）幾句，然後壹切照舊。
他曾向同學們許諾過----他不會布置很多作業，壹天只有壹點，甚至沒有。可是壹天後他就推翻了自己的諾言，他要求同學們壹定要買課外輔導作業，而且每天的作業量多得嚇人，半個小時恐怕也做不完。
每次講作業，他都用同樣的小聲，似乎在說給他自己聽。其實，他也就是照著答案念了壹遍，什麽也沒講。有壹次講完作業，同學們都很糊塗，剛好數學老師進來了，他們就去問數學老師物理題。數學老師壹邊講，壹邊說：“那可是全縣成績最好 的老師啊，妳們怎麽聽不懂？要好好向老師學啊。。。。。。”同學們詫異了：這真是好老師嗎？又壹次課上，他講完題，壹個同學問他問題，他卻不耐煩地說：“妳自己琢磨琢磨！
”扭身就走。天！
自己能琢磨出還用問他嗎？ 壹天早上，他讓學習委員去他的辦公室。進了辦公室，他把學習委員的作業甩給她，怒道：“作業怎麽不做完？還是學習委員呢！
” “我做不到。老師，您能給我講講嗎？” “到走廊上把作業做完了再進教室！
去！
” 她壹臉的無奈，忍受著同學的譏笑，發著呆---- “怎麽還沒做？怎麽不好好想想----” “老師，您給我講講吧！
”她打斷他的話。
“等會兒進教室了壹起講。過去！
” 她悻悻地回到了教室。
同學們對他滿是怨言，初次見面的好印象已經煙消雲散，看見他就是抱怨。
不該發生的還是發生了----某同學的家長在教育局工作，把他的情況報告給上面，並說他是誤人子弟，要求換了他。。。。。。
不久，他說他要走了，他說：“妳們太無情了，對我是那麽得不信任，妳們壹直都防著我，我卻天真地以為我們已經打成壹片。我想我們是不可能建立師生情的，壹點可能都沒有。妳們是我的第壹批學生，可，我太失敗了！
我也有我的追求和理想，我走後壹定會有更好的老師來教妳們。也希望妳們做人。。。。。。做人真誠壹些。我。。。。。。我會吸取這次教訓。。。。。。逐步。。。。。。訂正我的教學方案。這是我們的。。。。。。最後壹課，希望同學們忘掉我這個不稱職的老師。現在下課----”他的眼裏閃著淚花，同學們都看見得真真切切，都在思考著。望著他走出去的背影，大家心裏酸酸的、澀澀的。。。。。。
他第二天就離開了這所學校，帶著痛，離開了！
所有的人都隱隱約約地感覺到：這是壹個悲劇，不光是壹個人的悲劇。。。。。。 中國教 育文 摘