原書扉頁列師(尊)諱類(諱為名)，姓公伯(姓)，字依智(字號)，魯聖人(民族)勝道而民也(地名)。其父畏賢，其母吳。魯三年(前507年)五月初七中午(上午11至下午13)師生。那壹天，白鶴雲集，滿屋子都是奇奇怪怪的味道。月球之後，人們很好奇！雨，七歲，擅長不學(自學)，父母深感憂慮。十五歲的時候，他們有耐心，但自然而然地，他們已經從壹個為孩子擔憂的弟子(壹個老師)成長起來了，再過幾個月，他們就能互相學習了(壹個老師幾個月就能煉成)。他越境時，對諸侯國很生氣，僭取了國王的稱號(過了壹段時間，他鄙視其他諸侯國，自稱國王)。因為遊說他國，決心尊周(遊說他國諸侯尊周)，但得不到，於是遷回泰山南的小河山(遊說幾個諸侯國失敗後，退守泰山南的小河山)。
魯班，姓龔，名班，字/號，魯國人。父親叫龔伯賢，母親姓吳。他出生在魯的第三年，也就是公元前507年。在他出生的那壹天，他家出現了白鶴成群的景象，滿屋都是奇香，幾個月都散不掉。(在古代，奇奇怪怪的人、貴族、帝王的誕生，總是被壹個幻象的假象所襯托。比如佛教中，釋迦牟尼佛的出生記錄顯示百鳥朝屋，天神下凡祝賀，梵天雷鳴；皇室親戚/貴族出生前，家裏會擺滿靈芝等。，人們爭先恐後地稱之為奇跡。
陰雨連綿的壹年，公交班七歲，變成了自學，自學成才。父母看到這壹幕，深感憂慮。十五歲成人禮後，公交班開始了自己的巡演。在旅途中，他們成為了自由門的學徒。過了幾個月，他們就熟悉了師父的所有技能，對其他諸侯國的同行不屑壹顧，自詡為王。後來遊說他國錄用他也沒用，自信心受挫，就選擇了泰山以南的小鶴山隱退。
因是魯國人，故又稱“魯班”，後稱“魯班”。他是中國古代傑出的民用建築發明家。千百年來，他的名字和關於他的傳說在中國民間流傳，他是中國民用工業工匠的創始人。
這本書的重點是什麽？
1，它劃分了普通工匠和能工巧匠的分類。普通工匠三年學會當老師，師傅只教基本功。壹個工匠至少學了六年。掌握高深的技巧和《魯班書》。
2，是古代工匠行業的體現。土木工匠在工作時有時會發生安全事故，遇到壹些奇怪的事件。古人對此非常忌諱。魯班書可以用來祈福消災，就反映了這種情況。
3.是工匠保護自己的壹種手段，對當地木工行業的發展有積極意義。工匠在古代地位低下，有時壹些有錢的惡霸會拖欠工資，嚴重損害了工頭和工匠行業的威信。《魯班書》中的整人法有助於懲惡揚善，保護自身利益。
備註:資料主要來自與民間老藝術家的交流，有壹定可信度。目前還缺乏經典和可靠的證據支持。僅供參考。