原書扉頁列師(尊)諱類(諱為名),姓公伯(姓),字依智(字號),魯聖人(民族)勝道而民也(地名)。其父畏賢,其母吳。魯三年(前507年)五月初七中午(上午11至下午13)師生。那壹天,白鶴雲集,滿屋子都是奇奇怪怪的味道。月球之後,人們很好奇!雨,七歲,擅長不學(自學),父母深感憂慮。十五歲的時候,他們有耐心,但自然而然地,他們已經從壹個為孩子擔憂的弟子(壹個老師)成長起來了,再過幾個月,他們就能互相學習了(壹個老師幾個月就能煉成)。他越境時,對諸侯國很生氣,僭取了國王的稱號(過了壹段時間,他鄙視其他諸侯國,自稱國王)。因為遊說他國,決心尊周(遊說他國諸侯尊周),但得不到,於是遷回泰山南的小河山(遊說幾個諸侯國失敗後,退守泰山南的小河山)。
魯班,姓龔,名班,字/號,魯國人。父親叫龔伯賢,母親姓吳。他出生在魯的第三年,也就是公元前507年。在他出生的那壹天,他家出現了白鶴成群的景象,滿屋都是奇香,幾個月都散不掉。(在古代,奇奇怪怪的人、貴族、帝王的誕生,總是被壹個幻象的假象所襯托。比如佛教中,釋迦牟尼佛的出生記錄顯示百鳥朝屋,天神下凡祝賀,梵天雷鳴;皇室親戚/貴族出生前,家裏會擺滿靈芝等。,人們爭先恐後地稱之為奇跡。
陰雨連綿的壹年,公交班七歲,變成了自學,自學成才。父母看到這壹幕,深感憂慮。十五歲成人禮後,公交班開始了自己的巡演。在旅途中,他們成為了自由門的學徒。過了幾個月,他們就熟悉了師父的所有技能,對其他諸侯國的同行不屑壹顧,自詡為王。後來遊說他國錄用他也沒用,自信心受挫,就選擇了泰山以南的小鶴山隱退。
因是魯國人,故又稱“魯班”,後稱“魯班”。他是中國古代傑出的民用建築發明家。千百年來,他的名字和關於他的傳說在中國民間流傳,他是中國民用工業工匠的創始人。
這本書的重點是什麽?
1,它劃分了普通工匠和能工巧匠的分類。普通工匠三年學會當老師,師傅只教基本功。壹個工匠至少學了六年。掌握高深的技巧和《魯班書》。
2,是古代工匠行業的體現。土木工匠在工作時有時會發生安全事故,遇到壹些奇怪的事件。古人對此非常忌諱。魯班書可以用來祈福消災,就反映了這種情況。
3.是工匠保護自己的壹種手段,對當地木工行業的發展有積極意義。工匠在古代地位低下,有時壹些有錢的惡霸會拖欠工資,嚴重損害了工頭和工匠行業的威信。《魯班書》中的整人法有助於懲惡揚善,保護自身利益。
備註:資料主要來自與民間老藝術家的交流,有壹定可信度。目前還缺乏經典和可靠的證據支持。僅供參考。