樂高的好處有：玩與遊戲相結合、更好的發揮自我的個性、輕松的學習枯燥的初、高中理科知識，學習更有興趣。
1、玩與遊戲相結合
樂高本身就是玩與學習的結合，讓孩子在不知不覺中學習，這樣他們對學習也不會產生逆反心理，孩子非常輕松就學到書本內外的知識。樂高可以更好地發揮孩子的個性，機器人的搭建過程中孩子需要發揮超強的想象力，自由發揮，長期堅持下去能夠培養孩子的個性。
孩子們是天生的學習者，但孩子們不太願意被逼著去學習難或過於簡單的知識。在“玩”的過程中，孩子們探索、發現屬於他們的世界會更容易的掌握知識，包括書本上的還是課本之外的。
相信通過動手實踐可以增強孩子自信心，即使失敗了至少嘗試過。這樣孩子會更容易、渴望掌握書本上或課外的各種知識。而且她們會更容易記住這些知識的。
2、更好的發揮自我的個性
孩子的個性可以從他們的日常行為觀察出來，也可以通過他們的作品呈現出來。樂高給孩子們無限的想象的空間，讓他們自由發揮釋放想象力。樂高積木可以搭建壹個小人，也可以搭建壹棟摩天大樓，還可以搭建壹只大象、壹條魚、壹只老虎等等。
如何讓樂高實現它的模塊性，不單單是把壹塊積木搭到另壹塊上，是需要壹定的思路。搭建同壹個作品，每壹個孩子有不同的表現形式，每壹個作品都是獨壹無二的，孩子的自我個性在搭建積木的過程中得到了釋放。
3、輕松的學習枯燥的初、高中理科知識，學習更有興趣
讓孩子對枯燥的初高中理科知識產生興趣，以後再學習的時候就不會有厭惡感了。在樂高的學習過程中會接觸到很多的物理、數學方面的知識，孩子在不斷失敗的過程中能夠對機器人進行優化，這些對於孩子以後的學習都是有利的。
在搭建的過程中，妳首先要了解這個作品的結構，知道它是由哪幾部分組成的，它是怎麽工作的，這就需要用到物理結構以及機械相關的知識。例如：當觀察到機器人運行太慢，我們得先檢查機器人的輪子是否正常，是不是機器人的傳感器影響了它的運行情況。
假如對編程有點了解，妳會去檢查機器人的程序是否有問題，發現問題後及時修改程序來使其正常運行。這些知識都是我們以後在高年級所要接觸的，要是單純的去聽老師講解這些知識，就會覺得枯燥無味。
但是孩子們在玩機器人的過程中去學習這些理論知識，他們就會特別感興趣，這些知識點也會記得特別牢，因為孩子是在做的過程中自己理解並運用到機器人中去的，所以對知識點理解的也特別透徹。在以後的學習當中他們就會更輕松、更有興趣。