為外國人工作久了，余漸漸產生了壹種懸而未決的感覺:“中國那麽多知名的文學作品都被外國人拿來做漫畫了...吸收國外動畫技術和經驗，培養大量本土人才，才能與國外動畫抗衡。”1998年，余放棄了自己壹年十幾萬元的豐厚收入，回到丹東創辦了中國第壹所動畫學校——迎海美術電影中等職業技術學校。
他把所有的好都還給了藍天，把杜春福還給了學生。他提到學生的時候，習慣說“我的孩子”。他教育孩子們放棄眼前的興趣，專心學習藝術。他對孩子們非常嚴格。壹個剛開始工作壹年的學生，壹個因為失戀無法自拔的學生，被他辭退了。他寧願退學費賠錢，也要保證學生的純潔。每期招收40多名學生。兩年過去了，1998年級和1999年級只有7個學生。對於家境貧寒，有天賦又肯努力的學生，他免除了學費。學生住宿舍樓，他住在教學樓前的簡易房裏。為了“孩子”，他花光了所有積蓄，甚至賣掉了自己收藏多年的古董，壹心要培養壹個能肩負中國動畫未來的精英。
到2005年，學校因事故關閉，培養了大量動畫人才。“在大連工作的人還是很多的。”余對說道。此後，於受聘於歐盟壹家動畫公司，成為朝鮮民族歷史頂峰動畫公司在歐洲的總導演。
“妳什麽時候回平壤？”臨別，記者問。“玩夠了之後。”說完，余起身去本溪賞桃花了。房子的墻上，掛著壹幅他畫的清代龍駒圖。“妳還有我的四匹馬在大連。”余說著，從他花白的頭上望去，畫面上，65，438+04匹駿馬自由而優雅地奔馳著。
畫家、動畫師、詩人、策劃人……在很多領域，他都像壹只雄鷹，迎風自由飛翔。