昨天點評老師Lucky 老師在年度會員群進行第壹次大作業修改答疑的時候，有位小夥伴說，只想寫，不想改稿怎麽辦？
確實，這是很多人的痛點，收到點評老師的修改意見後，首先就懷疑自己的寫作能力，認為自己寫的不好，開始產生抵觸情緒，不願意修改稿件。
事實上，每壹篇好文章都是經過多次修改的。
美國知名小說家約翰·歐文曾說：“修改是編輯的靈魂，作為壹個小說家，改寫占了我人生的四分之三。”
寫作大家尚且如此，更何況我們呢？
01.寫作和修改是兩件不同的事情
在我們修改文章前，先要做壹件事情，就是把自己從作者角色轉換到批評者角色，這兩種角色需要嚴格分離。
寫作時是作者角色，可以天馬行空、無拘無束，盡情地寫。這個時候，我們只管壹路往下寫，不管文章是否有錯字，邏輯是否合理，觀點是否貼切，只要保證我們的大腦有足夠的想象力就行。
修改時是批評者角色，要站在作者的角度去審視文章，要“心狠手辣”，大刀闊斧。
著名散文作家楊朔，他的《雪浪花》手稿全文不過3000字，但是修改的地方卻多達200處，沒有改動的句子僅剩15句。
02.修改文章的五步法
修改文章時，要按照先整體，後局部的方式來進行。先從整體思考文章的主題、選材、邏輯，把這些修改好之後，再去修改細節。
①主題是否明確
壹篇文章只能有壹個主題，不能什麽都寫。
我們常說的跑題，就是什麽都寫，什麽都講，沒有壹個主題，讓人搞不懂到底要講什麽。所以我們在修改的時候就要做“減法”，把跟主題無關的內容通通刪除。
②選材是否合適
我們所選用的素材壹定要為我們的主題服務，如果素材跟主題的關聯不大，會大大減弱文章的可信度。
所以我們在修改的時候，壹定要大刀闊斧，再好，再經典的素材，只要跟我們的主題不符，就要忍痛割愛。
俄國作家契科夫說：“寫得好的本領，就是刪除寫得不好的地方的本領。”
③邏輯是否清晰
寫初稿的時候，即使列了大綱，寫作的時候也不壹定嚴格按照所列思路去寫，有時候會有壹些邏輯上的紊亂。因此，修改的時候，我們就要重新調整段落之間的順序，讓文章邏輯分明。
④局部是否吸睛
這裏的局部指的是標題、開頭、結尾。
讀者能否點開壹篇文章，關鍵在於標題是否足夠吸引人。壹個吸引人的標題能增加文章的點開率。
讀者能否繼續往下讀，開頭非常重要。在修改的時候我們註意，開頭不能過長，要簡潔，有代入感，能引起讀者的***鳴。
讀者能否轉發文章，結尾就顯得非常重要。“虎頭蛇尾”的文章，是不會有轉發率的，更不會給人留下深刻的印象。修改的時候，要讓結尾更有力，激發讀者轉發。
⑤語句是否通順
當文章的主題、選材、邏輯和局部修改好之後，我們就可以開始修改文章的細節部分，檢查文章用詞是否精準，語句是否通順，是否有錯別字，是否有用錯的標點符號。
修改語句的時候，可以用朗讀的方式，邊讀邊改，讓語言更簡潔、描寫更具體。
余光中曾說：“少用“的”字，是壹位作家得救的起點。”文章中絕大多數“的”字都能刪掉。
03.寫在最後
修改文章的過程就是修改思路的過程。葉聖陶先生曾說：“修改文章不是什麽雕蟲小技，其實就是修改思想，呀它想得更正確、更完美。”
《紅樓夢》作者曹雪芹說：“批閱十載，增刪五次。”
好文章不是寫出來的，而是改出來的。