其實，試聽課既可以穩定家長也可以讓家長認識到老師的教學能力，還可以近距離與老師溝通交流，讓家長了解老師也讓老師更加了解孩子及家長的態度。可能家長們不懂舞蹈，但是他們能看出老師的用心程度。
優秀的舞蹈老師，在第壹節試聽課上會講什麽呢？他們會為這節課做什麽準備呢？
準備——
壹、提前備課
壹堂生動的舞蹈課程壹定是通過不斷的創新與改進而得出的精華所在。試聽課的教學內容壹定是經過精心設計的；壹個環節連接另壹個環節流暢自然；所有的教學語言都經過深思熟慮；課堂上會出現的各種問題和意外提前作出預防和控制；提前到達舞蹈教室，播放歡快的音樂，迎接孩子們的到來。
二、形象裝扮
舞蹈老師的形象非常重要。老師的儀態風度，服飾妝容，言談舉止都會對孩子們產生影響。優秀的舞蹈教師在教學之前對自己儀容的要求是：頭發高高盤起，給人清爽幹凈的感覺；妝容清新淡雅，不用顏色太亮的眼影和唇彩；不佩戴誇張的配飾；舞蹈服裝得體大方，舒適貼身……
教學——
壹、教學狀態
優秀的舞蹈老師上課充滿激情，全身心的投入，心無旁騖。教師的狀態會感染每壹個孩子，把孩子們帶入壹個快樂的環境裏，讓他們放松身心，在輕松愉悅的狀態下快樂學舞。
二、教學內容
1熱情接待（接待是教學重要的壹部分）
合理的接待可以讓家長看出妳的熱情，讓孩子們認識妳，對妳不再陌生。有些孩子會怕生不願意接觸陌生人，妳需要蹲下，用他們的語氣和他們打招呼，並介紹自己，如果遇到熱情的孩子還可以與之握手，對於膽小的孩子則揮手示好。上課時間到了，幫每壹個孩子安排好位置。
2正式介紹
聰明的舞蹈教師可能已經為自己取了壹個可愛的名字，並且是容易讓孩子們記住的名字，在介紹自己時可以說幾個卡通人物，加深印象。
3問好
教育孩子在第壹節課就要學會有禮貌的問好，告訴孩子們美麗公主和優雅的紳士都非常有禮貌。問好是壹定要先示範教學，孩子們才能學會！
4熱身
訓練前熱身可以讓身體的各個關節、韌帶活動開來，防止在舞蹈的進程中出現扭傷、拉傷的現象。歡快的熱身可以讓孩子們熟悉環境，不再束手束腳。
5基本功
為枯燥乏味的基本功的每壹個訓練動作取壹個孩子們喜愛的、形象的動物或植物的名字，讓孩子們壹聽到就能想起這個動作並樂意學習。
如“小青蛙”（胯的練習），“小飛機”（背肌練習），“小花籃”（後腰練習）……
6組合
第壹節課教學的小組合要名字新穎，節奏明了，動作簡單。教學時插入壹個小故事，讓孩子們隨著故事情節學習舞蹈動作，更好的記住這個舞蹈。
註意對孩子們的舞蹈動作不要過於苛刻，幫助每壹個孩子調整動作。
7再見
壹節優秀的舞蹈課有始有終，絕不會戛然而止。“問好”和“再見”才算是壹節課的開始和結束。說“再見”是禮貌，用舞蹈動作表達“再見”是壹個必要的過程。可以告訴孩子們我們壹節課結束了，很開心和大家在壹起跳舞，現在行“公主禮”或“紳士禮”說再見了。依然是先示範，再讓孩子們跟著做動作。
8提醒
告知家長上舞蹈課的註意事項。如對服裝發型的要求，上課前飲食……以及這節課孩子們的狀態作點評，對上課內容做壹個簡單的總結。（可以說壹句感謝家長的話，再與家長說再見）
三鼓勵教學法
鼓勵是最好的教學方法，讓孩子們充滿自信，讓他們互相為榜樣，對他們的每壹點進步都予以肯定，贊美之詞隨口而出，贊美他們準確的動作、用心的記憶、花壹般綻放的笑容、節奏的把握和隊形的整齊。
四溝通交流
對於表現優秀的孩子，當著家長的面給予表揚和鼓勵。
對於不是很積極參與的孩子，與家長溝通了解原因並適當給予壹些自己的建議，家長會很開心的和妳壹起探討解決問題的辦法。
壹堂別開生面的舞蹈課程，絕不是上幾節課就可以運用自如的，它需要每壹位用心的老師在課後不斷的學習不斷的反思和總結。相信，每壹位老師都秉承著專業的態度和壹顆赤子之心為我們的孩子們提供更好的教學。
朝著更優秀的自己努力！